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기술을 유아에게 가르쳐야 하는가의 논란은 이제 시대적인 토론주제가 아니다. 현대사회에서 컴퓨터가 차지하는 비중이 실로 크다는 점을 간과할 수 없다. 오히려 어떻게 컴퓨터를 소개하고, 어떤 부분에서 컴퓨터 매체가 쓰여야 하는지, 어
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기술을 통한 원료 가공의 우수성으로 인해 달성한 성과이다.
남양알로에는 매출액의 10%이상을 연구비용으로 사용하는 등 꾸준한 노력으로 인해서 세계에서 알로에에 관한 독보적인 기술력을 갖고 있다. 이러한 기술력을 바탕으로 원료시장
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취미생활, 그리고 발전하는 가능성에 대해 생각해보았다.
출처 및 참고문헌
생물산책. 이은희. 과학저술가. 2009 서론-전염병과 격리
본론
1)병에 의한 사회의 변화
2)취미의 변화
3)취미의 예시와 발전가능성
결론
출처 및 참고문헌
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무진 할 것이며, 생활 전반으로 계속 확대되어 갈 것이다. LED발광다이오드의 사용량이 늘어갈 전망이니 만큼 우리나라의 기술력도 많이 키워야 할 것이다.
참고문헌
* 백종민(2006), 화면과 출력 색상 같은 LED 광원 LCD 모니터 등장, 아이뉴스 24
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과학적 시점으로 작성하려 했으나 경제적 관점에서 쓴 것 같다. 글을 쓰면서 느낀 거지만 나노소자의 범위는 광범위하며 발전 가능성이 무궁무진하다는 것을 느꼈다. 기술개발이 힘들지만 진입장벽이 높은 만큼, 국가 경쟁력이 대폭 상승할
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과학 해양학 원론』, 서울대학교출판부, 2000
· 스도우 히데오, 『해양과 지구환경』(고유봉 역), 전파과학사, 2003
· 양성기, 『지구의 수권과학』, 구미서관, 2009
· 박유정, 『선생님이 교과서에서 뽑은 강과 바다』, 지경사, 2006
· 리처드 그릭
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과학협의회 / 사회과학 논단 동아시아 경제위기와 사회정책, 2007
홍순영 / 동아시아 경제위기와 구조조정, 고려대학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동아시아IMF경제위기(IMF금융위기, IMF외환위기)의 정의
Ⅲ. 동아시아IMF경제위기(IMF금융위기, IMF외
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기술될 수 있는 일련의 값인 변인으로 나타낼 수 있다.
변인은 계측될 수 있는 숫자가 부여되면 측정이라 하고 독립변인, 종속변인, 중개변인으로 나뉜다.(연속변인과 비연속변인으로 나누기도 한다.)
(2) 양적 연구의 종류
① 기술 연구
기술
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장학금과 교수 연구비로만 사용하게 한다면 다른 학생들에게 피해를 주지 않고 오히려 많은 학생들에게 혜택을 줄 수 있고, 대학의 연구 기능이 크게 활성화 될 것이다.
21세기 과학 기술 영역에서 반드시 해결해야 할 문제는 다양한 분야의
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과학사)
한국교육행정학회, 이숙재, ‘지방교육자치제에 관한 연구’(박사학위논문, 인하대학교 대학원, 1996)
최정웅 외, 비교교육발전론(서울 : 교육과학사)
김남순, 교육행정 및 경영의 이론과 실제(서울 : 교육과학사)
이규환, 선진국의 교
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