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문학사, 도서출판계명, 2000
일본문학연구자료간행위원회 편, 평가물어, 유정당, 1986
중촌수진 외, 일본문학사, 동원서점, 1986 Ⅰ. 일본고전문학 군기물어의 정의
Ⅱ. 일본고전문학 군기물어의 성립
Ⅲ. 일본고전문학 군기물어의 특징
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, 1997
최인자, 「청소년 문학 경험의 질적 이해를 위한 독서 맥락의 탐구」,『독서연구』제16호, 2006. 1. 청소년 문학에 대한 다양한 정의들
2. 발견적 개념인 ‘청소년’과 ‘청소년 독자’
3. 청소년 문학을 이루는 규범들
참고문헌
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문학. 하서출판사.
* 프랑스 문학사. 일지사. 송면 著.
* 프랑스 문학의 이론 [을유 문화사/ Van Tieghem, Philippe].
* 한길사(2001). 프랑스 문화 예술. 악의 꽃에서 샤넬 NO.5까지. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스문학의 특징
Ⅲ. 17세기 프랑스문학
Ⅳ. 18
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문학론
김동리가 문단에 등단한 1930년대 후반기는 우리 문학사가 지적 혼돈과 새로운 주류의 탐색을 특성으로 하는 문학의 혼란기라고 할 수 있다. 30년대 후반 문학의 가장 특징적인 사건은 경향문학과 함께 당대 문단을 주도해 오던 모더니
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문학의 기원 1
1. 심리학적 기원설 1
2. 사회학적 기원설 3
3. Ballad Dance설 3
Ⅱ. 문학의 정의 4
1. 문학이란 무엇인가 4
2. 넓은 의미의 문학 5
3. 좁은 의미의 문학 5
Ⅲ. 문학과 과학 7
Ⅳ. 플라톤과 아리
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문학의 재화 등이 특징이었다.
19세기의 아동문학은 상상력이 풍부한 환상동화가 출간 되었고,사실동화 등장하였으며 -모험 이야기, 가정 이야기, 학교 이야기, 이야기하는 그림, 그림책의 시작이 중요한 특징이다.
※참고 문헌 : 『아동문학
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문학은 어떻게 보면 다른 문학들의 기초적인 토대가 되는 문학이기도 하며, 말로써 이야기가 존재했기에 기록으로 남을 수 있었던 소중한 문학임을 알 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
한국민족문화대백과사전, 구비문학 정의
https://encykorea.aks.ac
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문학사』, 2001, 새문사
8. 조동일, 『한국문학통사4, 5』, 1994, 지식산업사
*목 차
Ⅰ. 개화기 이전까지의 산문문학의 흐름
Ⅱ. 신소설
1. 신소설 정의와 등장배경
2. 신소설의 특징과 한계
3. 전대소설과 신소설의 비교
4. 대표적 작가와 작품에 드
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문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.
1) 아동문학의 정의
2) 아동문학의 교육적 의의
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오.
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문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.
1) 아동문학의 정의
2) 아동문학의 교육적 의의
2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오.
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