|
시임
⑤ 김소월의 후기 시에 나타나는 궁핍한 현실과 절박한 생활이라는 주제는 비단 시인 개인의 문제만이 아니라 일제강점기를 살아가던 많은 사람의 괴로움이기도 했음
- 중략 - 제1장 전통의 토양과 근대적 창조: 김소월
제2장 위대
|
|
|
시임
⑤ 김소월의 후기 시에 나타나는 궁핍한 현실과 절박한 생활이라는 주제는 비단 시인 개인의 문제만이 아니라 일제강점기를 살아가던 많은 사람의 괴로움이기도 했음
- 중략 - 제1장 전통의 토양과 근대적 창조: 김소월
제2장 위대
|
|
|
시임
⑤ 김소월의 후기 시에 나타나는 궁핍한 현실과 절박한 생활이라는 주제는 비단 시인 개인의 문제만이 아니라 일제강점기를 살아가던 많은 사람의 괴로움이기도 했음
- 중략 - 제1장 전통의 토양과 근대적 창조: 김소월
제2장 위대
|
|
|
시별 전개계획
7. 평가계획
8. 관련 선수학습
9. 소집단학습 좌석 배치
10. 지도상의 유의점
11. 본시학습의 실제
<첨부자료 - 1>소집단 학습 평가표/감상문 평가표
<첨부자료 - 2>문학(시)을 보는 네 가지 관점
<첨부자료 - 3>브레인스
|
|
|
문예 사조 : 고전주의, 낭만주의, 사실주의
2. 현대 소설의 사조의 주류 : 사실주의
3. 현대시의 주류 : 상징주의
4. 낭만주의 운동의 선구 : 독일 클링거의 폭풍 노도 운동
5. 영국의 3개 낭만주의 시인 : 바이런, 셸리, 키츠
6. 자연주의 문학의 대
|
|
|
시와 유행가의 관계 이해
<7> 시 읽는 법
<8> 시 읽기 자료집 읽기와 좋은 시 뽑기
<9> 두레/학급/나의 암송시 정하기
<10> 시 암송 평가/ 시 암송 대회
<11> 감상문 쓰기와 애송시화 그리기
|
|
|
시학의 지형도』국학자료원, 2006
조동일, 『한국문학통사 5』, 지식산업사, 2005
조정래 외, 『1930년대 한국 모더니즘 작가연구』평민사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모더니즘과 모더니티
2. 새로운 문학정신
3. 한국 문학의 모더니즘
|
|
|
시인정신론’>
신동엽 시인의 연혁(1930~1969)
1930 8월 18일 부여읍 동남리에서 태어남.
부여초등학교, 전주사범학교, 단국대 사학과 졸업.
1959 長詩 [이야기하는 쟁기꾼의 대지]가 石林이라는 필명으로 조선일보 신춘문예에 입선.
1961 명성여
|
|
|
Ⅰ. 1920년대 시문학
1. 시문학 개관
2. 특징
3. 시문학의 양상
Ⅱ. 이상화
1. 들어가며
2. 생애
3. 작품분석
4. 문학사적 의의
참고문헌
|
|
|
시절], {나라사랑}, 1976년도 여름호.
문익환, [하늘 바람 별의 시인 윤동주], {월간중앙}, 1976년 4월호.
유 영, [연희전문시절의 윤동주], {나라사랑} 23집.
윤일주, [윤동주의 생애], {나라사랑} 23집,
윤영춘, [고 윤동주에 대하여], {문예}, 1952년, 5
|
|
메뉴펼치기
