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쓰기를 강요하는 경우 유아는 쓰기가 지루하고 힘든 작업이라고 느끼게 되어 단순한 글자 쓰기뿐 아니라, 글쓰기 자체에 대해 부정적인 느낌이나 태도를 갖게 될 위험성이 있다.
< 참조 >
아이미소 4권 - p.176
< 정답 > ③
< 풀이 >
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대해 알 수 있다. 오늘날의 고대문자는 수차례 훼멸·복원·수정·복제 과정에서 나온 것이므로 고고학 자료가 문적 자료에 비해 사료의 신빙성 측면에서 가치가 크다 할 수 있다.
중국의 최초 문자는 BC14세기 은대 갑골에 새겨진 복사이다. 그
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쓰기
② 문자메시지 연락이나 통 화 자주하기
③ 대화의 시간 갖기
이러한 프로그램을 통해 서로에 대해 관심을 가지도록 노력함으로써 서로에 대한 감정이나 생각에 대해 알아가면서 서로를 이해하도록 한다. 더 나아가 대인관계를 가지는
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쓰기
② 문자메시지 연락이나 통 화 자주하기
③ 대화의 시간 갖기
이러한 프로그램을 통해 서로에 대해 관심을 가지도록 노력함으로써 서로에 대한 감정이나 생각에 대해 알아가면서 서로를 이해하도록 한다. 더 나아가 대인관계를 가지는
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문자로 나타낸 기호체계이며, 인간이 의사소통을 위해 음성이나 문자를 통해 생각과 감정을 표현하는 사회 공동의 인습적인 상징체계이다. 또한 언어는 인간이 보유하고 있는 최고의 창조적인 행위로 인정받아 왔으며 인간의 출생 직후부터
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쓰기 영역의 환경구성
(7) 기타 영역의 환경구성
3. 교사의 역할
(1) 모델로서의 교사
(2) 말하기 모델로서의 교사
(3) 듣기 모델로서의 교사
(4) 읽기 및 쓰기 모델로서의 교사
(5) 관찰자로서의 교사
(6) 제공자로서의 교사
(7)
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문자메시지를 주고받게 되는 것이다. 청소년들이 한자리에 모여서 서로 즐기고 놀 수 있는 기회가 많아진다면 그만큼 휴대전화 사용 필요성이 줄어들 것이다. 따라서 청소년들의 문화를 이해하고 욕구를 해소시켜 줄 수 있는 놀이공간을 제
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문자 그대로 번역하면 신의 여정을 좇는 노력을 뜻한다. 그와 함께 일차적 의미는 코란에서 말하는 내면적인 노력과 신의 법을 개인이 완성한다는 것을 의미한다. 여기에는 당연히 개인의 도덕적 완성이라는 의미가 들어 있다. 한편 이 단어
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쓰기 영역
쓰기 능력은 자신의 사고와 정서를 문자 언어로 표현하는 데 있어서 유청성, 글로 쓸 내용의 창안에 있어서 유창성 및 자기 조정성, 작문에 관한 일반적인 규칙과 문화 공동체의 관심에의 통달, 예상 독자를 적절하게 고려하여 글을
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쓰기자체에 관심, 긍정적 반응
* 쓰기의 과정 *
- 무엇인가 쓰고자 하는 내용을 생각해 내는 것(구상)
- 생각해낸 것을 문자로 표기하는 것
* 쓰기 학습 원리 *
반복의 원리
작은 동그라미나 선 모양을 줄을 따라 반복적으로 그려넣음
생성의 원
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