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쉽게 정당화하는--정교한 이데올로기에의 몰두가 아니라 민족적 복지와 안전을 증가시킬 수 있는 실질적 대안들에 대한 열린 토론이다. 1. 들어가며
2. 외환위기의 구조 : 천민자본주의적 지배연합의 등장
3. 한국의 외환위기
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대한 사교육비
(9)지자체의 자치의식 결여
(10) 고비용 저능률의 과학기술력
Ⅷ. 국제적인 평가
Ⅸ. 정부의 부패척결 노력
Ⅹ. 부정부패 척결을 위한 대처방안
<부록1> 부패방지위원회 소개 <부록2>공무원 행동강령
<참고문헌
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대통령의 탄핵 배경
(1) 대통령 탄핵일지
(2) 노무현 대통령의 탄핵 배경
(3) 노무현 대통령의 탄핵 이유
Ⅲ. 탄핵에 따른 각 부문의 영향
(1) 탄핵과 경제
(2) 탄핵과 정치권
(3) 대통령 탄핵과 법조계
Ⅳ. 탄핵소추 판결의 전망
(1) 탄핵
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전략의 일환
(5) 서방 국가들의 자국 문제에 봉착하자 국외 문제로 시선을 돌리기, 표심에 신경 쓰는 다국적군의 대통령들
(6) “민주주의를 위해, 자유를 위해, 전쟁을 종식시키려고 싸우고 있다”는 다국적군의 명분, 어디까지가
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대한 미국의 역할
(1) 분단국가의 형성과 미국
(2) 주변부 자본주의 국가의 수립과 전개
2) 이승만 정권부터 군부정권 붕괴까지의 정권 변화 과정 및 미국의 영향력
(1) 이승만 정권과 미국
(2) 박정희 정권과 미국
(3) 전두환 정
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청소년 인적교류는 우리 역사, 문화, 언어 바로 알기부터 민족의 공존공영을 위한 영역으로 확장시켜 나가야 한다
6. 청소년 인적교류를 적극 추진함과 동시에 우리 청소년들에 대한 민주시민교육과 민족공동체교육이 시급하다
참고문헌
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전과제
Ⅰ. 한국 교육의 구조개혁을 위한 과제
1. 교육자치제와 학교운영위원회 제도의 확립
2. 공교육재정 확보
3. 대학입시제도의 개혁
4. 교육과정 2000, 제7차 교육과정의 도입
5. 대학개혁과 평가
Ⅱ. 정보사회에서 교육체제로의 이
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문제연구소, 『역사비평』 계간 23호, 1993년 겨울호
손호철, 1995. "박정희정권의 재평가 : 개발독재 바람직했나?", 손호철, 『해방 50년의 한국정치』 (서울: 샛길)
정운현, 1993. "박정희시대가 그리운 사람들" 역사문제연구소, 『역사비평』 계간
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정책
(2) 대외 정책
Ⅲ. 박정희 정권에 대항한 국민들
(1) 농민 운동
(2) 노동 운동
(3) 민주화 운동
Ⅳ. 박정희에 대한 종합 평가
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대통령들의 통일리더십 분석
가. 이승만 대통령(1948년~1960년 재임)
나. 박정희 대통령(1963년~1979년 재임)
다. 전두환 대통령(1980년~1988년 재임)
라. 노태우 대통령(1988년~1993년 재임)
마. 김영삼 대통령(1993년~1998년 재임)
바. 김대중
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