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학습
(learning)을 꼽을 수 있다. 특히, 지식기반경제와 디지털시대에 인적자본
과 핵심지식, 즉 지식자본이 경쟁우위를 창출하는 핵심원천이다. 기업은 학습을 통하여 지식, 노하우와 능력을 향상시킴으로써 한계비용(marginal
cost)과 평균비용(ave
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학습에서 배우는 내용이 포함된 교과과정을 담은 멀티미디어 프로그램을 가지고 간단한 개념이나 원칙을 가르치고 이를 토대로 문제해결을 하도록 하는 한 개의 프로그램이나 더 많은 주제를 다루는 연속프로그램을 의미한다.
- 창조물로서
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학습 과정과 결과 및 방법에 대한 계속적인 반성을 통해 학습한 것을 내적으로 구체화하게 된다.
이상의 요소들이 구성원들을 중심으로 상호의존적으로 작용하게 될 때 학습공동체는 건전하게 발전할 수 있을 것이다.
학습공동체는 의도적으
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학습과 발달을 지속적으로 지원할 수 있습니다. 이는 유아 교육에서 효과적인 학습 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 합니다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
John Hattie의 \"Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement“
Robert J. Marzano의
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문제이다. 종래의 커리큘럼이 아동의 ’밖‘에 있는 것이었다며 듀이의 커리큘럼은 아동의 ’안‘에의 내재적 동기와의 연결에 초점을 둔 통합적, 심리화 과정을 중시한 커리큘럼이었다고 할 수 있다.
다섯째, 오늘날에도 많은 시사점을 던
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기반으로 한 학습인 이러닝(E-learning)이 발달하고 있다. 또한 전자책(E-book)과 전자교과서에 대한 연구가 가속화되고 있으며 빠르게 성장하고 있다. 구성주의적 학습방법에 대한 관심으로 학습자 중심의 수업, 고차적 사고 능력의 배양, 문제해
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기반 조성 및 활성화 유도
4. 자율연수 휴직제 도입
5. 교육학 전문박사학위 과정 개설
6. 해외체험연수 및 민간기업체 등 다양한 연수기회 확대
Ⅶ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
1. TECH-RAE 프로젝트의 성공 요인
1) 노트북컴퓨터 제공
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(6)마크타운 기능을 통한 발표자료 저작권개념 교육 이벤트 개설
(7)웨비나 목적 이외의 연관 모듈 커스터마이징
(8)Padlet과 같은 오픈뷰어 편집 오브젝트 활용
(9)방과후교실 방식의 PBL 중심 Education 탭 활용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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기반을 결집할 수 있는 회사의 능력)을 구축하고 개발하는데 중요하다. 지식경영과 인적자원관리
Ⅰ. Best Practice 관점
Ⅱ. 지식근로자 관점
Ⅲ. 일치 관점
Ⅳ. 인적 및 사회적 자본 관점
Ⅴ. 학습 관점
1. 조직학습
2. 공동체 학습
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학습관리시스템(LMS)에서 활용할 수 있는 교육부 표준안에 의거 표준 형태로 개발하고, 동시에 독립적으로 실행될 수 있는 형태로 개발
콘텐츠 개발
중학교 3학년 수학
초등학교 6학년 수학
문제은행 개발
- 기 개발된 평가문항의 웹 기반 콘
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