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기반 학습은 이제까지 우리 교사들에게 새로운 세계로의 접근일 수도 있다. 진정한 교사의 자세는 새로 것에 대한 무조건적인 배타보다는 좀 더 적극적인 자세로 세계에 눈을 돌리고 그것이 과연 믿을 수 있고, 가치있는 일이라면 받아들이고
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학습에 대한 양적?질적 평가(evaluating the quality and Quantity of students` learning)
18. 집단 활동에 대한 평가(assessing how well the group functioned)
Ⅴ. 협동학습의 실제적 적용
1. 암기 숙달
1) 번호순으로(Numbered Heads Together)
2) 문제 보내기(Send-A-Problem)
3)
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4. 계속교육(Continuing Education)
5. 회귀교육(Recurrent Education)또는 순환교육, 재교육
6. 지역사회교육
Ⅶ. 평생교육(평생학습)의 사내대학
Ⅷ. 평생교육(평생학습)의 연구문제
Ⅸ. 평생교육(평생학습)의 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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기반 교육의 이론적 기저 1999
조영태 구성주의와 교육공학 :비판적 검토 2001
강명희 강남형 개인의 지식창출과정 분석을 위한 사례연구 2001
유영만 학습객체 개념에 비추어본 지식경영과 e-Learning의 통합 가능성과 한계 2001
박인우 학교교육에
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학습)의 의미
Ⅱ. 또래교수활동(또래지도학습)의 이론적 기반
1. 왜 ?peer tutoring?인가?
2. ?peer tutoring?의 학습 이론적 접근
1) 사회적 촉진(social facilitation)의 개념
2) 경험학습 이론(experiential learning theory)
Ⅲ. 또래교수활동(또래지도학습)의
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기반구축사업 1차년도 결과 보고서. 문화관광 부.
홍경표(1982). 외국어로서의 한국어 교수-학습 방법 개선에 관한 일 조사연구. 연세대 석사논문.
Fouser, R.(1997). Toward a New Paradian in Korean Language Teaching. 한국어 교육 8. 국제한국어교육학회.
Sohn, Ho
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학습과정에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
임수현(2021). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
장복례(2003). 웹을 기반한 초등학교 컴퓨터 학습용 코스웨어의 설계
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기반 학습을 위한 자연과 '작은 생물'단원의 교수·학습자료 개발】, 장인자, 광주교육대학교, 2001년
▶【STS 학습을 위한 웹 코스웨어 설계 및 구현= Design implementation of web courseware for STS learning: 초등학교 작은 생물 단원을 중심으로】, 권영철,
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Learning에서의 객관주의와 구성주의 기반 교수·학습모델에 관한 연구, 한국경영정보학보, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의(구성주의학습이론)의 사회문화적 접근
1. 정신의 문화-역사적 기원
2. 상징적 중재
3. 지식의 사회적 구성
Ⅲ. 구성
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학습자들에게 협동심을 길러주고 대인관계 기술을 향상시키며, 비판적/논리적 사고력과 문제해결력을 증진시키는데 기여할 수 있을 것으로 기대할 수 있다.
참고문헌
◎ 나일주(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
◎ 백영균(1999), 웹기반 학습의
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