|
준비에 적극적 참여
-수업자료활용의 중복을 피하고 새로운 자료 개발 가능
-교사차등제를 활용(인력 자원의 효율적 운영)
(5)교수-학습집단의 편성
1)교사의 조직
팀책임자, 상급교사, 교사, 조교, 실습교사, 기술교사, 기술조교, 사무조교, 사
|
|
|
준비해 중앙일보 97/01/07
【97대입】 서울大 논술·면접 점수편차 커 경향신문 97/01/07
[국민기자석] 대입논술 크게 보도 일류병 부채질 한겨레신문 97/01/07
＜올 대입논술 출제경향 분석＞ 작년보다 쉬웠다 중앙일보 97/01/07
[논술문제
|
|
|
행정사항
1. 기관의 예산 및 후원
Ⅶ. 지역 내 타 기관들과의 연계
1. 관계 유형 및 내용
2. 지역사회 연계에 대한 실습생의 견해Ⅷ. 전반적인 견해
Ⅸ. 첨부문서
첨부 #1 인터뷰 질문내용 및 준비사항
첨부 #2 발표준비 계획
|
|
|
모범답안 및 채점기준표 작성 (6) 채점상의 유의점 진술
(7) 평가실시와 결과 분석 및 보고 (8) 평가결과의 피드백
2. 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유
1) 준거참조평가 2) 정의적 영역의 평가
|
|
|
2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 개인적 탐구에서의 오류
2. 조사연구와 이론
3. 사회적 규칙성
4. 사회적 규칙성에 대한 반대 의견
5. 개체가 아닌 집합체
6. 변수와 속성(변수언어)
7. 두 개의 논리체계(연역법과 귀납법)
|
|
|
위해서는 지역사회조직의 방안들을 자세히 아는 것이 바람직하다.
③ 이미 조직된 지역사회 조직을 활용 1. 건강관리실 운영
2. 가정방문 활동
3. 자원 활용과 의뢰
4. 상담
5. 면접
6. 매체활용
6. 지역사회 조직계획과 활용
|
|
|
면접에서는 기본적인 논리력 및 팀워크를 평가하므로 특별히 튀는 언행을 삼가는 것이 좋습니다. 영어면접은 의사소통 능력을 시험하는 정도로 간단히 진행되므로 크게 걱정할 필요는 없지만 예상 질문을 대비하는 것이 필요하다고 생각합
|
|
|
대한 답을 받고 자료를 수집하는 방법
① 장점
- 신속하고, 공간과 설비의 제약이 없음
- 광범위한 지역에서 대량의 자료를 경제적으로 수집하는 것이 가능함
- 실시간으로 진행 결과를 알 수 있음
- 자료 입력과 분석 용이
- 응답의 오류를 줄
|
|
|
문제가 될 언어와 결함들을 교정하기 위해 측정도구를 심도깊게 사전검증할 것
- 필요한 경우 2개 국어를 사용하는 면접자를 사용할 것
- 소수민족 응답자들을 위해 소수민족 면접자를 사용해야 할 수도 있다 (성의 경우도 마찬가지임)
- 자료
|
|
|
예를 들면 화가가 되고자 하는 학생이 그림을 전문가에게 지속적으로 지도를 받으면서 자신이 학습한 결과나 산출물(습작물, 경시 대회 출품작, 전람회 참가 활동물 등)을 순서대로 차곡차곡 모아 둠으로써 자기 자신의 변화. 발전 과정을 스
|
|
메뉴펼치기
