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평가방법(관찰방법)인 이유는 다음과 같다.
①포트폴리오는 유아들의 수행에서의 진보를 확인하기 위한 목적을 가지고 체계적으로 작품 수집을 하는 것으로 유아의 자기평가과정을 포함하며, 교사의 교육과정운영에 중요한 역할을 한다.
②
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문제점. 교육평가연구.12(2).
3. 남현우(1998). 수행평가의 측정학적 문제들에 관한 고찰. 교육평가연구.
한국교육평가학회.
4. 문충완(2005). 수행평가 현장적용의 문제점 진단 및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관
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문제점. 교육평가연구.12(2).
3. 남현우(1998). 수행평가의 측정학적 문제들에 관한 고찰. 교육평가연구.
한국교육평가학회.
4. 문충완(2005). 수행평가 현장적용의 문제점 진단 및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관
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포트폴리오 평가 방안, 한국초등과학교육학회 하계학술 발표회, 한국초등과학교육학회
◎ 석혜선(1999), 포트폴리오 평가를 유아의 총체적 언어활동에 적용한 사례 연구, 총신대학교 교육대학원 석사 학위 논문
◎ 이영석·이정화(2001), 영역별
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문제점 및 개선방향>, 장학자료 2001-39, 2001.12
경기도 교육청, <제7차 경기도 초등학교 교육과정편성·운영지침해설>, 2002.1
박제윤, <제7차 교육과정의 이해>, 2001
교육부, <제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준>, 2000.12
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평가제도의 효과성과 유용성을 높이기 위하여 다면평가의 실행적 운영에 대한 개선방안을 다면평가제도의 도입과 활용, 평가대상의 선정, 평가자구성, 평가내용과 방법 그리고 평가결과의 피드백을 중심으로 개선방안을 모색해 보았다.
(1)
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평가제도에 대한 재검토
김두옥(지방자치경영협회 수석전문위원), 지방경영의 효율화와 경영평가제도의 개선과제
공효식(2002), 우리나라 지방공기업 경영평가제도의 문제점과 개선방향에 대한 연구, 연세대학원 석사학위 논문
행정자치부/
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평가제 평가방법 및 도입효과
5. 교원평가제 찬반입장 정리
(1) 찬성입장정리
(2) 반대입장정리
6. 해외사례분석
(1) 미국 도입사례
(2) 일본 도입사례
(3) 프랑스 도입사례
(4) 중국 도입사례
7. 교원평가제 현 문제점과 개선방안
(1) 현
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평가제도로써 자리매김을 하면서 각광을 받았으나 2010년 정부의 정책선회에 따라 제도자체에 단점과 문제점을 극복하기 위한 자성의 소리가 높다. 본 논문에서는 기존의 타기관의 운영사례와 기존연구를 소개하고 D대학의 다면평가 도입과
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평가보고서(문화관광부)
문화를 통한 지역개발 사례연구(문화관광부)
KCTI 문화 예술 관광 동향 분석2011 문화예술 트랜드 보고서(문화관광부)
관광지식정보시스템 www.tour.go.kr
지역축제 만족도와 관광활성화 연계효과 연구(이세규, 한경원)
지
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