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사회복지사들이 공유
할 수 있는 프로그램의 개발과 보급이 시급히 이루어져야 할 것이다.
⑥ 한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발 : 학교사회복지제도의 효과성은 이
미 선진국의 경험에서 확인되었으나 이러한 선진국 모델을 우리
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개입
⑤ 목표 유지
3) 해결중심 가족치료 기법
① 상담 전 변화에 관한 질문
② 보람 질문
③ 예외 질문
④ 기적 질문
⑤ 척도 질문
⑥ 대처 질문
⑦ 관계성 질문
4) 사례 적용
① 사례 소개
② 치료 개입
3. 결론
4.
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심리적 문제를 가족 관계 속에서 이해하고 해결하는 데 유용한 접근법이다. 한국 사회에서는 가족 간의 정서적 유대가 강하기 때문에 이 이론이 긍정적으로 적용될 수 있는 가능성이 크다. 그러나 경험적 연구 부족과 현대적 가족 구조와의
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2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 사회복지실천에의 적용
B. 엘리스의 합리적 정서치료이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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문제점
Ⅲ 아동학대 원인의 이론적 접근 및 관련 변인
1. 정신병리학적 모델
2. 사회 심리적 모델
3. 발달론적 모델
4. 생태학적 모델
5.
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목표달성척도(GAS): ct가 개별화된 목표에 도달한 정도를 측정하는 것으로서 개입의 목적과 목표들이 특정 ct에게 해당하는 경우에 적용
⑥ 과제성취척도: ct와 사회복지사가 합의한 개입과제를 성취한 정도를 평가하는 방법
제14장 사례관리
1.
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역할
5) 사례연구
3. 밀란 연구팀
1) 치료 목표
2) 치료 과정
3) 치료 기법
4) 치료자의 역할
4. 치료이론에 대한 평가
Ⅳ. 맺는 말
1. 요약
2. 치료이론에 대한 사회복지사로서의 효과적인 실천개입에 대한 제안
* 참고문헌
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심리상담/치료과정
4.1 심리상담/치료목표
4.2 심리상담/치료자의 역할
4.3 내담자의 경험
4.4 심리상담/치료자와 내담자와의 관계
5. 적용 심리상담/치료 기법과 절차
6. 요약과 평가
6.1 요 약
6.2 실존 치료의 공헌
6.3 실존치료의 한계
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것도 도움이 된다. 서론
본론
1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요개념
3. 기능적 모델의 특성
4. 기능주의 vs 진단주의 (기능주의와 진단주의 차이점)
5. 실천을 위한 기초
6. 사회복지실천에서의 적용
7. 치료집단의 과정
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특성
Ⅲ. 노인 범죄의 실태와 문제점
1) 노인 범죄의 실태 및 현황
2) 노인 범죄의 교정적처우 현황
3) 문제점
Ⅳ. 노인 범죄에 대한 사회복지적 대응
1) 사회복지적 대책
2) 경제적 대책
3) 형사정책적 대책
Ⅴ. 결론
[참고 문헌]
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