|
모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 2009년도 2학기 중간고사_광신_사회복지실천기술론
실천기술
|
|
|
사회계획(social planning) + 지역사회개발(locality development)
② 복지관 계획 1. 전통적 유형화(1960년대부터) - 2분법
2. 로스만의 모델(1968년 발표) - 지역사회조직실천모델 => 지역사회개입에 대한 접근
3. 와일과 갬블의 여덟가지 모델(1995년)
|
|
|
강점모델, 해결중심 이론
급진적 사회복지실천론, 반억압반차별이론, 페미니즘적 접근, 비판이론
실천기술
심리치료, 가족치료
학습, 권력비판
사회복지사
전문가
운동가
3) 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례
|
|
|
모델은 클라이언트가 인정하고 이해하고 있으며 주의를 기울이고자 하는 특정한 구체적 표적문제를 완화시키려는 기술이며, 단기 과제 중심으로 진행되기 때문에 대부분의 사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만, 클라이언트가 문제해결
|
|
|
사회의 배경을 강조하고 개별적인 문제에서 공공의 문제화-개인적 문제에서부터 국민전체가 당면하는 문제까지
-전문적 통합성의특성을 반영하고 실천의 관계나 과정의 맥락과 일치한다.
-사회복지실천은 사회복지사 중심이 아닌 클라이언
|
|
|
사회적 모델과 잘 맞는다고 생각한다. 1) 선정이유 : 클라이언트를 선정한 이유
2) 문제점 : 클라이언트의 현재 해결해야할 문제(어려움)
3) 개입 모델 선정 및 이유 : 클라이언트의 문제해결을 위해 적용하고 싶은 사회복지실천 모델을 선
|
|
|
언트를 대상으로 기능향상과 복지를 위해 그들의 욕구에 따라 지역사회 보호 서비스를 포괄적이고 체계적이며 지속적으로 전달하는데 목적을 둔 일련의 문제해결과정으로서 통합적 사회복지실천 과정을 구체화시킨 모델로서 개념화 될 수
|
|
|
사회복지사가 고려해야 할 가장 중요한 문제이다.
(자립생활의 길을 스스로 걸어가기에는 다소의 불안은 있을 수 밖에 없다. 그렇기 때문에 사회복지사는 클라이언트와의 단절에 대해 신중한 배려와 세심한 준비가 필요하다. 특히 독립적 자
|
|
|
문제해결 과정으로 나아갈 수 있다. 사회복지사는 환경안에서 개인을 이해하며 클라이언트의 욕구충족을 수행하고 발달하는 것을 원조한다.
Ⅷ.강점관점을 적용한 임파워먼트모델의 실천지향점
강 점의 관점을 임파워먼트모델에 적용하기
|
|
|
사회기능을 향상시키는 데 역점을 둠.
2)등장배경: 탈 시설 화 영향. 복잡하고 분산된 부과되는 과도한 책임.
c t와 그 가족에게 부과되는 과도한 책임.
다양한 문제와 욕구를 가진 c t의 증가.
서비스 비용 억제(중복을 피하고 비용효과를 늘
|
|
메뉴펼치기
