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김혜란외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2001
양옥경외, 사회복지실천론, 나남출판, 2003
임은희, 사회복지실천론, 서울, 도서출판 학지사, 2005 1. 과제중심 모델
2. 과제중심 모델 사례에 적용하여 분석하기
3. 결론 및 시사점
참고문헌
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활용이 매우 유용할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 과제중심모델 적용 대상 사례를 찾아 기술하고 이에 대해 사회복지사로서 개입과정을 단계별로 작성해 보았다. 과제중심모델에서 종료의 과정은 클라이언트와 워커가 전체 개입과
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모델을 적용한 사례연구계획서를 실제 현장에서 적용할 경우 담당사회복지사의 역할이나 전문성 향상 등에 대한 조원들의 의견을 요약하여 작성할 것)
* 참고문헌
<이론적 배경의 각주를 가, 나, 다 등 순으로 정리하여 작성할 것>
* 부
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모델 실천과정
1. 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2. 인지행동모델에서 사회복지사의 임무
3. 인지행동모델의 개입과정
4. 인지행동모델의 주요기술
5. 인지론적 접근법
Ⅳ. 활용 및 평가
Ⅴ. 사례
Ⅳ. 결론
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대해 분석
2) 유아교사로서 자질을 갖추기 위한 노력과 발전계획
2. 다양한 발달이론 중 한 가지를 선택하여 관련 내용을 간단하게 요약하고, 이와 관련되어 실생활에서 접목할 수 있는 사례를 2가지 이상 들어 설명하시오.
1) 행동주의이론
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