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문에서 테크놀러지와 교육과정의 밀접한 관계를 "테크놀러지가 학급 수업목표와 학급활동에 연계되지 않으면 아무리 잘 짜여진 프로그램이라도 결코 교육적인 효과를 가져올 수가 없으며, 학급 수업목표와 학급활동은 전적으로 교육과정에
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문헌
ⅰ. 김천식임도빈(2000), 클릭 하세요 XML, 서울 : 대림
ⅱ. 김연웅(2000), XML 테크놀러지, 인터비젼
ⅲ. 김지훈(2003), XML 원리와 응용
ⅳ. 이형배, 이형배의 XML
ⅴ. Steven Holzner, 문일보 역 : 알기쉬운 XML Ⅰ. 서론
Ⅱ. XML의 개념
Ⅲ. XML의
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문헌
(문헌 및 인터넷 주소 등)
환경인을위한분석화학실험
-동화기술 p136~140
http://bioedu.snu.ac.kr/biology/high/environment/selfpuri/w_pollution/pollution_measure/pollution_table.html (수질오염등급중 COD)
일반화학, 자유아카데미
제 6 주
10월 18일 ~ 10월 31일
작성일
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* 한국 교육의 발전과 현주소
Ⅰ. 학교교육의 현주소
1. 유치원
2. 초등학교
3. 중학교
4. 고등학교
5. 고등교육기관
Ⅱ. 사회교육/평생교육
1. 준학교교육
2. 직업기술훈련 및 학원
3. 교양교육 수준의 사회교육
* 참고문헌
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문제와 빈곤해소 정책> 장태구 大邱大學校 社會科學硏究所 23-37페이지 1998 들어가며
본문
1. 빈곤문제란?
2. 빈곤의 원인
3. 우리나라 빈곤의 실태
4. 빈곤과 성장, 분배의 상관관계
5. 우리나라 양극화의 현주소
6. 우리나라 빈곤계층
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