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중세사회의 교육
1. 중세의 교육사상
2. 기독교 교육사상의 특징
3. 기독교의 교육제도
4. 스콜라 철학의 내용
5. 기사 교육의 의의
6. 중세대학의 성격
7. 시민교육의 의의
제4장 근대교육
1. 인문주의
2. 종교개혁과 교육
3. 보통교육제
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중세에서 산업혁명기까지의 사회경제사를 다룬 《15～18세기 물질문명경제자본주의 Civilisation matrielle, conomie, et capitalisme 15e～18e side》(3권, 1979)를 간행하였다. 이 책은 한국에서도 《물질문명과 자본주의》(6권, 1995)로 번역 간행되었다. 1949년
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문학을 끝내 포기하지 않는 것은 바로 그런 믿음에서다.
http://home.ewha.ac.kr/~imewha/kisa/99_1/re0503/0513hani2124.htm
즉 결론적으로 말하자면 프랑스의 68운동은 한계점을 가지고 있긴 했지만 대학의 참여, 자율, 다전공등 오늘날의 교육의 기초를 만들
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중세주의, 에베네저 하워드의 사회주의적, 목가적 사고방식, 헨드릭 페트루스 베를라헤 초기의 아직 불명확한 조형원리, 그리고 오토 와그너의 기술적, 고전주의적 제안단계의에 머무르고 있는 때에 합리주의적인 도시구상이 제시되었던 것
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참여를 주장하는 미학자, 비평가들은 형식주의 예술론을 극도로 혐오한다. 왜냐하면, 형식주의란 P술작품의 미적가치를 작품 내적인 “의미있는 형식”에서 찾지 결코 예술작품의 사회성이나 삶과의 관계에서 찾지 않기 때문이다.
반면에 현
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독일 및 프랑스 등 서유럽 등지에서 유입된 이민자들이 많이 증가했다.
스페인 내 외국인 거주자는 현재 약 450만 명에 달하고, 이들 중에는 모로코, 루마니아, 콜롬비아 출신들이 많으며, 그 뒤로는 영국을 비롯한 프랑스, 아르헨티나, 독일 출
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문학 : 페트라르카는 인간의 사랑과 자연을 노래한 시를, 보카치오는 '데카메론'을 통해 세속 생활을 있는 그대로 묘사하였다 1.르네상스의 발생
2.인간과 세계의 재발견
3.독일에서의 종교개혁
4.신항로의 개척
5.절대왕정과 중상
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문학과 지성사, 1999.
문화관광부 한국문화정책개발원, 『1998 문화예술통계』, 1998.
문화체육부, 『국내 음반유통 실태분석 및 유통구조 개선방향』, 1996.
-------- , 『1997 문화산업 백서』, 1997.
사단법인 한국영상음반협회, 『\'98한국음반.비디오
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문학·지도제작 등에 많은 역작이 나왔고, 이와 같은 학문의 방법은 백과사전파에도 영향을 끼쳐 《동국문헌비고(東國文獻備考)》(1770)가 편찬될 정도로 근대문학의 발달을 가져왔다 南北朝時代
1. 남북조 略史
2. 남북조의 문화와 사상
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문학·지도제작 등에 많은 역작이 나왔고, 이와 같은 학문의 방법은 백과사전파에도 영향을 끼쳐 《동국문헌비고(東國文獻備考)》(1770)가 편찬될 정도로 근대문학의 발달을 가져왔다. 1. 정치의 개관
2. 행정
3. 사회·경제
4. 문화
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