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문학이 반영한 "작품세계"에 초점을 둔 문학관 등장인물의 대화나 행동을 나타내는 것. 작가의 주관을 배제 (ex) 보이기(showing), 극화(fiction)
② 진실론
일상적 진실 -있는 그대로를 나타내는 것(구체적, 서사적, 단편적) : 리얼리즘, 자연주의
당
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문학 교육학회, 문학교육학, 태학사, 창간호, 1997 Ⅰ. 문학교육의 방법론
Ⅱ. 인권교육의 방법론
1. 경험적
2. 활동중심적
3. 문제제기적
4. 참여적
5. 변증법적
6. 분석적
Ⅲ. 현장교육연구의 방법론
Ⅳ. 국어교육의 방법론
Ⅴ. 기
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. 성서의 상징성
유대인과 관계된 말
구약성서의 문학유형
유대인은 누구인가?
유대인의 교육법
시편의 유형
신약성서 공통점
예수전승의 문헌화
예수 전승(말씀과 행적)의 내용
Mt복음서
Mr복음서-70년경
Lu복음서
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4가지
Ⅱ. 본론
1. 연극 <이(爾)>
1)줄거리 2)구성
3) 등장인물 4)세계관
5)남사당 놀이의 형상화 6)김태웅
2. 영화 <왕의 남자>
1) 줄거리(7단 구성) 2)등장인물
3)민중으로 대표되는 의지적 세계관
4) 소학지희와 남사당 놀이의 형상
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문학교육의 이해, 태학사, 1997
◇ 김필식 외, 현대 교육학개론 제 3판, 서울 : 형설출판사, 2002
◇ 김문환, 문화발전의 이념적 지향, 문화민주주의, 조선일보사 출판국, 1988
◇ 박노자, 한국 문화 교육의 현황과 문제점, 한국어교육 11-2, 국제한국
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