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구성
1. 작자군의 성격
2. 장르 구성
Ⅲ. 서사구조
Ⅳ. 청구야담 소재 한문 단편소설의 특징
1. 새로운 사회 관계의 형성
2. 지배층의 부패
3. 여성 의식의 변화
4. 민중의 유토피아 희구
5. 세태․풍속
Ⅴ. 문학사적 의의
Ⅵ. 교육
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구성
1. 작자군의 성격
2. 장르 구성
Ⅲ. 서사구조
Ⅳ. 청구야담 소재 한문 단편소설의 특징
1. 새로운 사회 관계의 형성
2. 지배층의 부패
3. 여성 의식의 변화
4. 민중의 유토피아 희구
5. 세태․풍속
Ⅴ. 문학사적 의의
Ⅵ. 교육
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문학』, 문장사, 1983
문선영, 「패러디와 문화비평」,『한국 현대시와 패러디』, 현대미학사, 1996
문영선, 「김수영 시연구」, 울산대학교 석사논문, 1997
진찬영, 『한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
오세영 外, 『시 창
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문학』, 문장사, 1983
문선영, 「패러디와 문화비평」,『한국 현대시와 패러디』, 현대미학사, 1996
문영선, 「김수영 시연구」, 울산대학교 석사논문, 1997
진찬영, 『한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
오세영 外, 『시 창
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문학 작품 등까지 다양한 종류의 자료를 고려해 보았다. 여기에 더해 텍스트는 단순히 읽기 자료로만 활용 하는 것이 아니고 자신의 생각을 표현하는 말하기나 쓰기, 토론 까지 다양하게 수업방식을 연결될 수 있어야 할 것 같다
Ⅳ. 참고문헌
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토론해 볼 수 있는 작품이다.
<참고 문헌>
김광순, 「고소설사의 시대구분과 전개양상」,『한국고소설사와 논』, 새문사, 1990.
김낙효, 「영영전의 연구」,『고전소설과 문학교육』, 박이정, 1996.
박일용, 「<운영전>의 비극적 성격과
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3)『반딧불이』에서『상실의 시대』, 그리고『해변의 카프카』로
3. 한국에서 『상실의 시대』의 수용 양상
1) 원제 『노르웨이의 숲(ノルウエイの森)』
2) 새로운 제목을 달고
3) 한국에서의 수용 양상
Ⅲ. 토론 주제
Ⅳ. 참고 문헌
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문학 제7집, 한국독어독문학교육학회
ⅳ. 이광숙(1990), 독어교육에서 의존문법의 응용가능성, 독일문학 제44집, 한국독어독문학회
ⅴ. 이광숙(1994), 한국어와 독일어의 문장모형, 독일문학 제52집, 한국독어독문학회
ⅵ. 오예옥(1997), 화맥적 정
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구성원으로의 편입을 가능할 수 있게 하기 위한 요건들을 작가의 입장과 자신의 입장에서 토론해보자.
<참고 자료>
볼프강 보르헤르트의 삶과 문학 - 주창섭, 서울대학교출판부(2000)
볼프강 보르헤르트의 생애와 문학 - 김진영, 도서출판
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문학의 특성인 의인화와 계세징인의 목적에서 비롯된 해석이다. 다음으로 이러한 가전의 특징에 따라 <국순전>을 변용한 작품들을 찾아보았다. <국순전>은 직접적으로 또 다른 가전의 창작에 영향을 미쳤으며, 풍자적 성격으로 조정
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