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문학이론과 비평』- <조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 리얼리티 효과>
* 조세희, 이경호 작가인터뷰-『세계의 불안한 나날』
* 임영일, 1980년대 『노동의 새벽> -노동해방운동의 고양과 그 이후
* 현준만, 「민중, 노동 그리고
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문학비평사> 소명출판
이은봉외(1993) <시와 리얼리즘> 도서출판 공동체
조영복(2004) <문학으로 돌아가다> 새미 1. 서 론 - 80년대에 대한 단상 그리고 문학과 역사와의 관계
2. 본 론
2.1 <노동의 새벽>을 통해 본 박노해의 시대의
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문학비평사』, 소명, 2000.
박노해, 『노동의 새벽』, 풀빛, 1984.
방영이, 『한국현대문학사』, 한국문화사, 2004.
이원배, 「한국 노동소설의 변화양상 연구」, 가톨릭대학교 석사학위논문, 2004.
정효구, 『한국현대시와 문명의 전환』, 새미, 200
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문학회, 2004. 12, pp. 229 ~ 247
박노해의 시는 왜 감동을 주는가, 정효구, 세계사, 1997. 11, pp. 61 ~ 77
해방 50년 기념 기획 : 문학으로 본 한국현대사 50년 1980년대 <노동의 새벽>-노동해방운동의 고양과 그 이후-, 임영일, 역사비평 1995년 여름호, 1
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문학>, 1985. 3
·최원식, 노동자와 농민/<실천문학>, 1985 봄
·최원식, 이념적인 것과 현실전인 것/<사상문예운동>, 1989 겨울
·신경림·이시영·김영현·정남영 <좌담> 새로운 년대의 문학을 위하여/ <창작과 비평>, 1990 가을
·백
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노동운동
이태호. 1983. 「1970년대 노동운동의 軌跡」.『실천문학』. 실천문학사
김경일. 2005. 「1970년대 민주노동운동의 쟁점 - 여성과 지식의 문제를 중심으로」.『역사비평』. 역사비평사
김원. 2004. 「1970년대 여공과 민주노조운동 - ‘민주
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문학에 대한 교훈적 태도가 나타난다.
박철희 외 1인,『문예비평론』탑출판사. 2002
사회 문화적 비평가는 문학작품과 삶의 현실과의 상호작용에 관심을 가진다. 일차적으로 작품과 사회, 경제. 정치 등과의 관련에 유의하지만 넓은 의미에서
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문학의 이해」, 조성애 옮김, 동문선, 2000.
4. 김태진, 「삼대」의 정신사적 연구, 대구대학원 문학 석사학위논문, 1999.
5. 노스럽프라이, 「비평의 해부」, 임철규 역, 한길사, 2000.
6. 문학과 사상 연구회,「염상섭 문학의 재인식」, 깊은샘, 1998.
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노동자대투쟁을 다시 생각한다, 박승옥,『창작과 비평』, 1989
7. 민족문학과 노동자계급문학, 정남영 『창작과 비평』, 1989
8. ‘노동’문학과 노동‘문학’, 김병익, 『열림과 일굼』, 문학과 지성사, 1991
9. Hard Times에 나타난 Dickens의 사회 비
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문학과 지성사, 1997
성원경 지음, 『노신(魯迅) 생애와 작품세계』건국대학교 출판부, 1995
전형준 지음, 『현대 중국의 리얼리즘 이론』창작과 비평사, 1997
존K.페어뱅크 외 지음, 『동양문화사 下』을유문화사, 1992
조너선D스펜스 지음, 『천안
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문학 써클에 가입하였습니다. 직접 작품을 써서 서로의 작품을 비평해 주고, 세계문학 작품을 읽고 주제와 구성에 대해서 열띤 토론을 하기도 하였습니다. 이렇듯 자유롭고 낭만적인 대학생활은 또한 노력하는 과정에서 얻게 되는 조그만 희
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더욱 풍부하고 다각도로 접근할 수 있게 할 것이다. 이외에도 '고전문학'과 '문학비평' 과목에서의 학습도 귀중한 자산이 되었다. 고전문학에서는 우리 문화의 뿌리를 이해할 수 있었고, 문학비평 과목에서는 비판적 사고의 능력을 기를 수 있
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추가적으로 ‘문학비평’ 과목도 수강하고 싶습니다. 여러 문학 이론을 통해 작품을 분석하고 비평하는 방법을 배우며 비판적 사고 능력을 기르고, 이를 바탕으로 창의적이고 깊이 있는 학문적 성과를 이루고 싶습니다. 이러한 과목들을 통
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현대 문학을 연결짓는 경험을 하고자 합니다. 학부 과정 이후에는 대학원에 진학하여 문학비평이나 언어학 분야에서 더욱 깊이 있는 연구와 학문적 성장을 이루고자 합니다. 특히, 문학 텍스트의 사회적 맥락을 분석하거나 언어 사용의 변화
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고를 기르고, 나만의 독창적인 문학적 관점을 형성하고 싶습니다. 이 외에도 한국어 문법, 고전문학, 문학비평 등에도 큰 관심이 있으며, 이러한 과목들을 통해 폭넓은 지식을 쌓고, 한국어문학의 깊이를 더해나가고자 합니다. 이러한 과목들
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