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문화적 사명이 요구된다.
참고문헌
김용석, {깊이와 넓이 4막 16장}, 서울: 휴머니스트, 2002.
발터 벤야민, 반성완 역,{기술복제 시대의 예술 작품}, 서울: 민음사, 1983.
발터 벤야민, 반성완 역, {발터 벤야민의 문예 이론}, 서울: 민음사, 1983.
{씨
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과정에서의 매체 수용양상
(학년별 관련매체 표로 제시)
▶ 7차 교육과정에서의 한계
▶ 매체 언어 교육
▶ 매체 교육의 방향
Ⅳ. 텔레비전 리터러시 교육
1. 텔레비전 리터러시 교육의 정의
2. 텔레비전 리터러시 교육의 방향
3. 텔레비
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발전한다.
- 중략 - 1. 현대적 의미의 신화와 이데올로기, 그리고 영상의 이데올로기 효과에 대해서 구체적으로 설명하고, 그 의미와 활용에 대한 구체적 사례 두 가지를 제시하여 그 이유를 설명하시오.
2. 예술로서의 사진에 대해 설명
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매스커뮤니케이션의 개념
IV. 매스커뮤니케이션의 연구시각
1. 실증주의적 시각
2. 프랑크푸르트 학파의 `비판이론'시각
3. 정치경제학적 시각
4. 문화론적 시각
5.구조주의적 시각
6. 현상학적 시각
7. 문화제국주의적 시각
=== 결론 ===
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한국 영화에서의 여성 표현 비교
- 서양 영화에서의 여성 표현과 역사
- 한국 영화에서의 여성 표현과 역사
- 문화적 차이와 공통점
7. 결론
- 연구 결과 요약
- 영화를 통한 여성의 역사 이해의 의의
- 향후 연구 방향
8. 참고문헌
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과정과 이해가 학생의 생활에 어떤 영향을 미칠지는 고려하지 않았다.
문자 문해교육이 의사전달 수단의 한가지로써 글자를 깨우쳐 사용하는 수준이라면, 문화적 문화교육은 간단한 문자 해득이 아니라 삶에서 발생하는 여러 문화 현상을 이
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과정
5.표준화 광고와 지역화 광고
(1) 표준화 광고
(2) 지역화 광고
(3) 표준화와 현지화의 절충
6. 다국적 기업과 광고 제국주의
(1) 소비습관과 문화의 다국적화
(2) 광고 다국적화의 경제적 맥락
7. 성공한 광
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대중 예술적 관점.
2)문화 연구(Cultural Studies)사조
3)분석적 접근 방식
4)미디어 환경론적 패러다임
3. 매스미디어와 민주주의
1)대중문화 옹호론
2)대중을 조작 하고 억압
3)미디어의 상업화/ 대중의 획일화
4. 미디어가 어린이와 청소
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발전방안에 관한 연구 :우리나라 대안교육을 중심으로, 조선대학교 석사논문, 2001
http://blog.naver.com/dlaalwjd1177?Redirect=Log&logNo=20130834108
http://blog.naver.com/youngh98?Redirect=Log&logNo=130079243912 Ⅰ. 대안교육
1. 대안교육의 정의
2. 대안교육의 역
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과정
2.아동 복지의 현황
3.현대 사회가정에서의 아동복지의 문제점
Ⅳ. 아동복지의 전망과 개선방향
1.아동복지사업의 문제와 대책
2.아동복지사업의 개선방향
Ⅴ.아동복지의 발전과 과제
1.아동복지의 발전방향
2.아
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