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북한의 사회, 을유문화사, 1995
2. 고태우 외 9명, 북한의 이해, 집문당, 1996
3. 김원화, 북한 무용 예술의 이해, 통일연구 Vol 6, No 1, 2001
4. 서동익, 인민이 사는 모습, 자료원, 1995
5. 유미희, 북한의 무용예술과 여성해방, 한국무용교육학회지, 1998
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http://www.sejong.org
북한연구소, http://www.nkorea.or.kr
평화문제연구소, http://www.ipa.re.kr
한국전략문제연구소, http://www.kris.or.kr △ 사회정책 및 구조
△ 사회통제와 사회문제
△ 주민생활
△ 사회복지
△ 도덕, 풍속
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북한의 민속놀이
1. 북한 민속놀이의 분류
1) 가무놀이
농악, 탈놀이, 옹헤야, 돈돌라리와 달래춤, 쾌지나칭칭나네, 강강수월래, 놋다리, 화전놀이, 마당놀이, 방천놀이, 시절윷놀이, 봉죽놀이, 길쌈놀이, 다리밟기, 꼭두각시놀이, 등놀이, 불꽃
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복지론, 양서원
교육인적자원부, 2006, 방과후 학교 운영계획
교육인적자원부, 2006, 바우처 시범운영
전응경, 최보가, 2004, 예체능 방과후 교육프로그램의 질과 아동의 정서조절 및 사회적 능력, 대한가정학회지
김재인, 이향란, 2005, 스웨덴과
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북한 경제 정책의 변화와 전망, 과제
1) 시장기능 활용과 통제정책
2) 북한 경제의 전망과 과제
Ⅴ. 사회 문화
1. 교육정책과 교육제도
1) 교육목표
2) 교육행정 체계
3) 학제
2. 문학과 예술
1) 문예정책의 목표
2) 분야별 실태
3. 의식주
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북한의 최고재판기관으로서 모든
재판소들의 재판사업을 감독하고 사법행정사업을 지도감독한다.
인민재판소
인민재판소는 최하급재판기관으로 시(구역)군인민회의에서 선거로 선출된 판사와 인민
참심원으로 구성되며, 수개의 시군 단위
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북한이탈 청소년의 남한사회적응지원방안\". 한국정책과학학회보 제권 제3호. 한국정책과학학
www.google.com/ 새터민(북한이탈주민)의 사회적응과 사회복지적 대응에 관하여
http://blog.daum.net/reportblog/3897950 국내 탈북자 사회 적응에 관한 문제점
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복지, 양지
임상순(1999) 북한이탈주민 지원정책에 관한 연구, 서강대학교 공공정책대학원
김은경(1999) 북한이탈주민 적응교육 프로그램 개발, 동국대학교 행정대학원 사회복지학 교육인적자원부 기사목록-다문화가족도 한국의 소중한 인적
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교육의 현안과 대안」조명숙(여명학교 교감, 자유터학교 교장)
「새터민 청소년의 학교적응에 관한 연구」장문강, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2005)
「사회적응 지원을 위한 새터민 청소년의 생애사 연구」김영우, 강남대학교 사회복지
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교육: 체육, 그 외의 놀이과목
■ 일과운영
- 오전 6시 30분~8시까지 어린이 맞이로 시작
- 유치원 낮은반: 20분 수업단위로 비교적 비형식적인 수업으로 진행
- 유치원 높은반: 30분 수업단위로 진행. 주요과목에는 교과서가 있음.
<남북한 교육
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