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사회생활을 영위하는데 결정적인 역할을 하게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인숙, “북한이탈 학령전기 아동을 위한 건강교육 프로그램 개발 및 중재효과”, 가톨릭대, 2012
- 이혜인, “장애유아교육기관의 장애유아 건강관리 및 건강교육
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사회사람(시민)
몰매
무리매
모내기
봄전투
뮤지컬
가무이야기
민속놀이
민간오락
목구조
나무구조
민간항공
민용항공
물웅덩이
구페
물정
물색
문장 다음에 오는 긴 휴지
길게끊기
메아리
산울림
물깊이를 재는 자
깊이자
머리속
속머리
먼
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북한의 언어문화, 1999
이옥련 : 남북한 언어정책과 어문규정의 차이, 통일논총, 숙명여자대학교 통일문제연구소, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 북한의 언어관
Ⅲ. 북한의 언어맞춤법
Ⅳ. 북한의 언어교육
Ⅴ. 북한의 언어정책
Ⅵ. 남한의 언
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북한 간에 일상 생활 용어의 차이는 별로 거리감이 없어 말하는 데는 지장이 없지만, 법률·경제·산업 등 전문 용어에 대해서는 크게 거리감이 있기 때문에 취업하거나 사회 활동하는 데 어려움을 겪고 있다고 한다.
앞으로 통일을 대비하여
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사회주의 노선을 완전히 벗어버린 것은 아니다. ‘중국식 사회주의’라는 말에서처럼 중국나름의 내부적인 개혁을 단행한 것이다.
이처럼 점진적이고 계획적인 개방정책으로 중국이 급성장하고 있는 것처럼 북한도 폐쇄적인 계획경제의 문
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화해와 통일을 가로막는 3대 장애물-외세 무력 이념대립\"
- 이철기(동국대 교수) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 한반도와 미국관계
ⅱ. 한반도와 중국의 관계
ⅲ. 북한과 한반도
ⅳ. 한반도의 입장
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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체제를 선택한 반면 북한은 폐쇄적인 사회체제를 지향한 결과 남한에 외래문화가 훨씬 활성화되었다. 둘째, 미국과 소련의 존재 형태의 차이 때문이다. 소련은 해방이후 북한에 진주하였다가 일부의 고문단을 남긴 이후 공식적으로 철군한
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북한, 남한의 교육차이 극복 → 방과후 학습(고등교육)
→ 학습부진을 도움
- 정서적 지지대상 → 멘토링 : 비슷한 연배의 멘토가 연계
대중문화를 활용
- 탈북 청소년 집단 프로그램 : 사회복지사의 역할 → ct가 적극적으로 이야기 할 수 있
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교육에서 영어위주로 전환했다. 대외활동을 위한 외국어 전문교육의 중요성도 인식해 평양, 청진, 함흥, 신의주에 국한됐던 외국어학원(6년제)을 각 도 소재지에 설립했다.
북한은 99년 들어 기존의 \'사회주의 교육에 관한 테제\', \'어린이교
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북한문화 바로 알기-5)북한의 음악(노동은)
- 북한의 혁명가요와 일본의 노래-민경찬
- 민요를 통한 남. 북한 민족동질성의 회복-권오성
- 북한의 주체사상과 민족음악-송방송
- 음악교육신문->한국음악->한국문화와 한국음악61(2000-7-5)
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