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북한《문화어 사전》)으로 쓰이기 때문에, 법령에서 "국가는 농촌에 대한 지도와 방조를 강화한다."(북 헌법 제26조)와 같이 원조 또는 지원'의 뜻으로 사용된다.
나. 법령 용어 표기상의 차이
남과 북에서 어휘의 폭은 비슷하거나 같으면서 그
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북한 교육자료의 미공개 특수성과 제한점으로 인하여 일련의 제한성을 가지고 있지만
앞으로 남북한교육의 교수법과 학습법을 구체적으로 연구 확대하여 탈북학생들의 학습방법 개선과 그들에 대한 교수방법개선 역시 현실적이면서도 시
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북한의 문화어 언어 정화사업을 진행하면서 많은 용어를 고유어화 한 점이 특징적이다. 이로 인하여 북한은 고유어를 많이 쓰고 이와 반면에 한국은 한자어나 외래어를 적지 않게 쓰는 실정이다. 하여 생물학 용어에서 남북한 차이를 보이고
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용어
7) 성구, 속담
Ⅳ. 남북한의 언어정책
1. 남한의 언어정책
1) 제 1기(1945~70) - 정책 형성기
2) 제 2기(1971~90) - 정책의 전개기
3) 제 3기(1991~현재) - 정책의 발전기
2. 북한의 언어정책
1) 제 1기(1945~63) - 언어정책의 형성기
2) 제 2기(1964~83)
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북한주체사상의 본질과 실체 -한국자유총연맹
남성우, 북한의 언어생활-고려원
홍종선, 남복언어통일방안연구-문화관광부
독일의 통일경험과 남북한 교류 협력방안.-한국정치학회
―――북한용어 250선집-내외통신사
―――북한의 언어정책
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북한경제팀의 정기적 설문조사 6
Ⅲ. 본 론-2
1. 법령 검토사항 13
가. 남한 법령(사회간접시설에 대한 민간투자법)의 검토 13
1) 합의문의 채택 20
2) 특별법 제정 등 22
나. 북한 법령 검토 25
1) 북한의 외국인 투자법
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북한이탈주민의 명칭이 변경되었다.
이들은 관련법인 ‘북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법령’에서 정의하듯이 ‘북한에 주소, 직계가족, 배우자, 직장 등을 두고 있는 자로서 북한의 벗어난 후 외국의 국적을 취득하지 아니한 자
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북한지역에 기존의 보훈제도와는 다른 새로운 제도를 신설하여 운영하는 것이다.
셋째, 통일한국의 보훈제도의 원활한 통합을 위해서는 동서독이 ‘통일조약’ 체결시 그러했듯이 부속문서에 남북한의 보훈제도의 법령조정-개정, 폐지 및
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남북한 간 다른 이데올로기와 다른 문화 개념으로 인해 언어와 문화 면에서 이질화를 가져 왔다. 특히 북한의 노래를 통해 살펴 보았듯이 ‘노래’라는 특정 문화만을 보아도 언어적 측면과 문화 사상적 측면에서 남한과 차이가 두드러지고
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북한의 행정구역과 지방행정구역 개편---------------------------- 18
2. 광역자치단체 개편 - 광주·전남의 행정구역 개편--------------- 19
1) 발단 및 추진경과--------------------------------------- 19
2) 두 시·도간 통합의 인식차이---------------------------- 22
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깨달았습니다. 특히, 남북한의 문화와 사회적 차이를 이해하는 것이 북한이탈주민들이 새로운 환경에 잘 적응하도록 돕는 데 필수적이라는 점을 강조하고자 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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남북한의 역사와 문화, 사회적 차이점에 대해 배우고 이해하는 데 힘썼습니다. 펜을 들게 되면 쉽게 나갈 수 없는 고난도 강의를 듣고, 각종 세미나에 참석하며 생각을 정리했습니다. 이러한 경험들은 남북한 문제 해결을 위한 근본적인 이해
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남북한 통일 문제에 대한 자신의 견해를 말하시오.
북한 주민들의 불법적 탈북 문제에 대한 해결 방법을 말하시오.
북한 주민들이 중국으로 탈북(脫北)했다가 중국 정부에 의해 다시 북한으로 강제 송환되는 것에 대해 우리 정부가 외교적으
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차이점을 말해보시오.
53. 소화기 사용법에 대해 말해보시오.
54. 구조대원의 특성상 내상성 환자보다 외상성 환자가 많은데 외상성 환자의 골든아워를 알고 있는가?
55. 인화점, 연소점, 발화점에 대한 정의는?
56. LPG와 LNG의 차이점에 대해
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용어 해석의 차이에서 비롯됩니다. 저는 정확한 사실관계 파악과 관련 법령 분석을 기반으로, 이해관계자 모두에게 명확하게 설명하고 공감할 수 있는 방식으로 중재하는 것을 원칙으로 합니다.
*5. 입사 후 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?*
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