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문화의 흡수 및 서구문물의 반영(반전통의 통합)을 색채론을 기본으로 하여 내용을 전개하여 보았다.
우리가 우리의 시선으로 “중국”을 바라보기 위하여 선정한 색채론과 그에 바탕을 둔 중국화 현상은 전문적인 시각에서 바라보았을 때
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국가로서 무너지지 않고 오히려 지금의 경 제발전을 누리는 것은 모두 등소평의 작품인 것이다. 항일 전쟁과 국공 내전 등 중국 현대사의 어려운 시점에서 직접 두발로 뛰 며 전쟁을 지휘하며 두 전쟁을 승리로 이끄는데 크게 기여하고 문화
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중국 관료제의 구조적 특징과 조직, 인사행정체계 및 문제점과 개선방안에 대해서 알아보고 통계자료를 통해 중국과 한국의 관료제에 대해 간접비교를 해보았다. 중국의 관료제는 과거 전통적인 유교문화와 사회주의 체제의 잔재로 인해 권
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문화대혁명에 대한 내용이 영화에 잘 녹아들어있다. 영화의 주인공인 두지와 시투는 홍위병에게 끌려가서 인민재판을 받게 된다. 홍위병들은 자아를 비판할 것을 요구하고 시투는 겁에 질려서 두지가 동성애자임을 밝힌다.
패왕별희는 중국
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중화인민공화국 수립
1) 제 2차 국공 내전
2) 중화민국(대만)의 철수
3) 중화인민공화국의 수립
2. 중화인민공화국 50년의 역사적 전개
1) 신민주주의에서 사회주의 개조
2) 사회주의 건설 10년 : 대약진운동
3) 문화대혁명 시기
4)
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중국교육의 개선 과제
1. 공교육비의 비중을 감소시키고, 수익자부담의 원칙에 따라서 국민 개인의 부담을 늘려 나간다
1950~1960년대 사립성격의 학교들이 ‘문화대혁명’ 기간 중 모두 공립학교로 병합되면서 시작된 것으로 국가가 책임지고
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대한 모색
중국은 한층 심화된 대외개방 추진, ＷＴＯ등 국제기구의 가입 등 적극적인 경제교류의 확대를 도모하였고 국유기업을 주식회사로 재편성하여 국가가 주도권을 발휘할 만큼 주식을 확보하고 있으면 ‘주식회사는 사회주의’라고
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중요한 구성 요소를 이해하고, 이것이 개인의 삶과 어떻게 연결되는지 깊이 있게 탐색할 수 있었다. 국공 내전의 종결, 중화인민공화국의 수립, 타이완의 중화민국 형성, 대약진운동, 문화대혁명, 개혁개방 정책, 그리고 현대 중국인의 생활
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중국 공산당의 위신과 신뢰성은 중국 안에서 새로운 타격을 입게 됐다. 모택동은 대중 젊은이들의 행동을 권력 투쟁에 이용했으며 경제의 후퇴, 교육의 황폐, 문화의 파괴, 사회질서의 문란 등 온갖 상처를 남겼다. 1. 문화대혁명 전개과정
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중심사상은 당시 시대상황과 맞아 떨어져서 민심을 얻고 중화인민공화국의 성립으로까지 이어진다. 이는 민심을 얻는 것이 얼마나 중요한 것인가를 시사해준다. 비록 중화인민공화국의 성립 후 모택동은 대약진운동의 실패와 문화대혁명으
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