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이론
3. 전이와 적용의 원리
VII. 현대 교육과정의 심리학적 접근
1. 다중지능이론과 교육과정
2. 정서적 학습과 교육과정
3. 메타인지와 자기조절학습
VIII. 한국 교육과정의 동향과 특징
1. 국내 교육과정 개발의 역사
2. 현행
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영유아 언어지도, 학지사, 2015
성미영 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015
고문숙, 권도하, 권민균 외 2명 저, 언어지도 (영유아를 위한), 양서원 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달에서 생득주의이론
2. 생득주의이론의 기본입장
3. 대표적
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학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 성숙이론
1) 성숙이론의 배경
2)성숙이론의 기본전제
3)대표적인 성숙이론가
4)성숙이론의적용
참고문헌
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중요합니다. 이러한 언어 지도 과정에서 적용되는 학습 이론들은 많이 연구되어 왔으며, 이러한 이론들 중에서도 행동주의, 성숙주의, 상호작용주의가 대표적이다.
이러한 이론들 중에서 선택한 학습 이론을 소개하고, 해당 이론이
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주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대하여 각각의 이론과 함께 대표적인 이론가를 통하여 살펴보았다. 그 과정에서 각 이론이 가지고 있는 공통점과 함께 차이점에 대해서 알 수 있었
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이론 설명 및 두이론의 비교(공통점과 차이점), 영유아 교육에 미친 시사점
Ι.서론
Ⅱ.본론
1.피아제의 인지발달이론
2. 비고츠키의 인지발달이론
2-1. 비고츠키의 사회문화적 인지이론
3. 피아제와 비고츠키이론의 비교
1) 공통점
2)
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주의 학습이론 설명
1) 행동주의 학습이론의 개관
2) 행동주의 학습이론의 인간관
3) 행동주의 학습이론의 발달과정
2. 인지주의 학습이론 설명
1) 인지주의 학습이론의 개관
2) 인지주의 학습이론의 기본가정
3. 사회학습이론 설명
1)
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교수신문
- 하정일(2008), 탈식민의 미학, 소명출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탈식민과 탈식민지담론
Ⅲ. 탈식민과 탈식민성
Ⅳ. 탈식민과 탈식민지개혁
Ⅴ. 탈식민과 탈식민이론가
Ⅵ. 탈식민과 사회학
Ⅶ. 탈식민과 지역주의
참고문헌
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이론가
3) 구성주의 교수학습의 접근법
4) 교사의 역할
2. 다음 유아교육평가의 3가지 평가유형 중 둘을 선택하여 간략히 설명하고, 유아교육현장에서의 실제 평가사례와 활용방안에 대하여 서술하시오
1. 관찰을 통한 영유아 행
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주의는 권력이나 부당한 외적 힘으로부터 인간의 자유를 확보하는 데에는 공헌하였지만 그 자유가 적절히 절제될 때 인간 사회의 진정한 가치가 실현될 수 있다는 측면을 소홀히 함으로써 많은 문제를 야기하게 되었다고 주장하였다. 타인과
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