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교육을 받을 권리
(5) 사회복지전담공무원의 법적 권한의 제한
2) 민간사회복지기관 사회복지사의 법적 권한
(1) 신분상의 권리
(2) 직무집행과 관련되는 권리
(3) 재산상의 권리
(4) 근로3권
(5) 사회복지사의
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분하였다. 먼저, 허용적 평등은 신분에 관계없이 동등하게 기회를 제공하는 것이다. 대표적인 것으로 우리나라에 적용되는 의무교육제도 등이 이에 해당한다. 반면, 보장적 평등은 교육조건의 평등을 이루고자 한 정책으로 학교의 시설, 교사
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교육부(구) │
│ ◆ 중앙 다문화교육 연구센터 지정(서울대)
│ ◆ 다문화교육 관련 연구 개발 : 다문화교육 정책연구, 한국어 교재 및 교육 프로그램 개발,
│ 핵심교원 양성 프로그램 개발
│ ◆ 시, 도 다문화교육센터 지원 :
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교육내용을 서술하시오.
1) 급성심근경색증의 임상증상과 관련 간호중재를 서술
① 급성심근경색증의 주요 증상 양상
② 급성심근경색증 환자를 위한 핵심 간호중재
2) 심장수술환자의 급성기 간호를 제시하고 퇴원교육내용을 서술
① 심
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핵심요약본
1.역사에서 배우는 국가 안보의 중요성.
2.근대화/초고속 성장 요인
3.한미동맹이 국가에 미치는 영향
3-(1) 한미동맹의 배경
3-(2)피로 맺은 우방
3-(3) 한미동맹의 산물
3-(4)한미동맹과 국가 이익
4.통일의 미래상
5.통일
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또는 기억상실자 등의 신원파악을 목적으로 발행
⑤ 흑색수배서(Black Notice, Form 5)
사망자의신원을 확인할 수 없거나 사망자가 가명을 사용하였을 경우 정확한 신원확인을 위해 발행 경찰학개론(총론, 강론)핵심요약정리 A4 약120매 분량
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교육이 직업능력 개발에 초점을 맞추어야 함을 지적
요약
* 평생교육제도는 학습자의 평생에 걸친 유연한 학습을 위해 반드시 필요하다.
* UNESCO의 『존재를 위한 학습』 은 ‘평생교육의 전세계화’의 핵심이념이다.
* UNESCO와 OECD의 시각차이
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문화교육, 프로그램으로서의 다문화교육을 포함한다. 뱅크스(2008)의 교육과정 개혁 모델, 베넷(2007)의 의사결정 모델, 게이(2004)의 통합 다문화 기본기능 모델(IMBS).
초등 다문화교육의 내용은 선행외국어 연구에서 추출한 15가지 핵심가치와 201
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문화사회로의 진입기인 우리나라는 다행스럽게도 앞서 논한 내용에서 볼 수 있듯이 선험적인 국내외 경험과 체계적인 이론을 가지고 출발하게 되었다. 또한 아직은 다문화교육의 심각한 문제나 극도의 한계점도 드러나지 않고 있다. 이러한
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그 가족들에게 보다 광범위한 프로그램 제공
⑤ 아동중심 교육과정에 대한 재강조
⑥ 교육(education)과 보육(care)의 개념 통합
2. 교육 과정
(1) 개념 : 학자마다 관점에 따라 다양하게 규정
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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