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교육의 기본 원리는 첫째, 영유아의 발달에 적합하게 접근하며, 일관성 있고 구체적이고 즉시적으로 제시되고 지도되며, 일상적인 생활에서의 구체적인 모델과 활동이 제시되어야 한다.
영유아기 건강 교육의 필요성은 일생의 기초가 형성되
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１. 경제적 원인
２. 정치적/권력적 원인
３. 사회문화적 원인
Ⅲ. 세대갈등의 해결책
１. 구체적 사례
２. 방법론적 고찰
⑴ 의사소통적 측면
⑵ 정치제도적 측면
⑶ 사회문화적 측면
Ⅳ. 요약 및 결론
-참고문헌
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교육과 훈련이 더욱 체계적이고 지속적으로 이루어져야 한다. 단순한 이론적 지식의 전달을 넘어서 실제 상황에서의 적용 능력을 기를 수 있는 실습 중심의 교육이 필요하다. 둘째, 윤리적 딜레마 상황에서 지도자들이 참고할 수 있는 구체적
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유아 교육 과정을 구성하는데 있어서 기초가 되는 철학적, 사회. 문화적 요소들을 살펴보았다. 이 세 가지 기초는 어느 한쪽에 기울어짐이 없이 고루 조화를 이루고 결합되어 교육 과정을 구성하는 이론적 근거가 되어야 한다.
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방법
Ⅱ. 문화격차분석 방법
1. 워크샵 개최
2. 새 조직문화의 필요성 인식
3. 문화격차 설문조사
4. 문화격차 프로파일의 작성
Ⅲ. 조직체 특유의 문화격차분석
Ⅳ. 조사결과의 피드백과 원인분석
1. 소집단토론
2. 원인분석과 개
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논리적인 사고방식을 갖도록 도와줄 수 있으며, 다양한 환경을 이해하고 환경을 이용하여 적응하면서 더 큰 자아성취를 이루는데 그 효적적인 의의를 둔다. 1. 일상생활 훈련
2. 감각교육
3. 언어교육
4. 산수교육
5. 문화교육
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육대학원.
양소남(1999), PC통신 이용자의 통신중독증에 관한 연구, 숭실대학교 석사학위논문.
이선애(2001), 아동의 인터넷 중독과 관련요인 연구, 사회복지개발연구 제7권 제1호.
임종현(2000), 가상공간에서의 청소년문화와 그 문화적 의미-고
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문화적 차원에서 대화적 관계를 유지하면서 성찰하고, 기독교 복음의 빛 안에서 하나님의 약속과 비젼을 향해 제시할 수 있는 적절한 이론을 정착함과 동시에 가능성있는 구체적 자료를 교육현장에 공급해 주어야 할 시점에 와 있다. 1부
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교육기반을 재정비하면서 유연화·다원화, 차별화, 현지화·지속 가능화를 기초로 하여 구체적인 장·단기 전략을 세워야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김무홍, 가상대학과 한국방송통신대학, 원격교육논총 제13집, 1999.
2. 김영환·이상수·정희
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