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영향을 미치는 요인들
4) 출산과 신생아기 - 출산, 신생아의 크기, 모습과 상태, 신생아의 신체기관, 신생아으 지각능력, 신생아의 운동반사
5) 영아기 - 신체발달, 기본적욕구, 운동기능발달, 인지발달, 기억의 발달, 언어발달, 정서발달, 사회
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문화적 등 발달의 여러 측면들은 밀접하게 관련되어 있다.
∙연령단계 : 인간의 발달은 각 연령에 따라 크게 다르게 일어난다.
연령단계는 특정시기에 일어나는 독특한 발달의 단계를 말하며, 대략 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아
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전통적 정신분석이론과 애착이론
2. 대상관계이론과 애착이론
제 3장 애착의 발달순서
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청년기
5. 성인기
제 4장 애착발달과 정신병리
1. 애착과 사회정서발달
2. 애착과 인지발달
3. 애착과 정신병리
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외부환경이 영향을 미치는 과정 및 관련성으로써, 부모의 직장이나 사회정책과 같이 개인과 직접 상호작용을 하지는 않지만 개인의 생활에 간접적 영향을 미치는 체계이다. (1) 생태체계이론의 구성
(2) 주요관점
(3) 생태체계의 구성
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발달. 서울: 양서원.
김정원, 박찬옥 (2018). 유아교육개론. 서울: 정민사.
박성연, 도현심 (2020). 아동발달과 부모교육. 서울: 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 반두라 사회학습이론의 특징
3. 반두라 사회학습이론의 주요개념
4. 가정 차원에서
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발달의 현상과 변화가 왜 일어나는지를 설명하는 것
- 통제 : 연구결과를 바탕으로 영유아 발달의 효과를 증진시키기 위해 조건을 미리 조작하는것
2)발달 연구의 방법
- 실험법 : 폭력적인 TV시청이 공격성에 미치는 영향
.엄밀하게 통제된 상
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발달이론은 몇 가지 점에서 여러 학자들로부터 비판을 받았지만, 인간행동을 사정하는데 많은 도움을 주었으며 지금까지도 많이 쓰이고 있는 학문이다. 우리는 정신분석이론을 공부하면서 리비도나 남근, 오이디푸스 콤플렉스, 엘렉트라 콤
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관점
- 정신분석이론의 주요 개념들이 그 당시의 과학적, 문화적 태도를 반영하고 있지만,
프로이드는 문화가 사회화과정을 통하여 인간의 성격발달에 미치는 영향에는
과소평가하는 경향이 있었다.
3) 사회복지실천에 대한 적용
⇒ 정신
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특성
1. 언어발달 특성
2. 의사소통 방법
3. 인지발달 특성
IV. 청각장애학생을 위한 교육적 접근
1. 교육적 배치
2. 청각장애교육의 두 가지 철학적 관점
3. 청각장애학교 교사의 자질
4. 청각장애와 보조공학
* 참고문헌
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4) 사회적인 기능
5) 심신의 조화
6) 사회화
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 신체적 역할
2) 심리적 역할
3) 사회적 역할
4) 자기이해 역할
5) 정서지능 역할
6) 사회기술
6. 느낀점 및 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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