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격차로 인한 정보 불평등은 네트워크 발전에 따라 더욱 심화된다. 때문에 정보사회의 고도화 속에서 정보통신망에의 접근 및 서비스 정보의 습득과 활용을 기준으로 정보부자와 정보 빈자 간에 불평등이 나타나고 있고 이에 대한 정부정책의
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책
Ⅳ. 글로벌 AI 교육 동향
1. 주요 국가의 AI 교육 정책
2. 국제기구의 AI 교육 권고사항
Ⅴ. AI를 활용한 교육 혁신 사례
1. AI 디지털교과서
2. AI 기반 맞춤형 학습
3. AI와 에듀테크의 결합
Ⅵ. 국내외 AI 교육 정책 분석
1. 비교 분석
2.
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회 학술대회, 2호(2020)
문진영/정순둘, “노인의정보접근성강화방안연구: 서울노인의연령집단별, 정보종류별 정보매체 네트워크 분석을 중심으로,” 보건사회연구, 40권 2호(2020) 1. 서론
2. 노령층과 키오스크
(1) 키오스크의 등장과 노령
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전환과 교육 불평등의 심화
2.2 경제 패러다임의 변화와 구조적 재편
2.3 정신건강 위기와 사회적 고립의 패러다임
2.4 문화예술산업의 변혁과 디지털 융합
2.5 방역정책과 시민참여형 민주주의의 진화
2.6 비대면 사회로의 급속한 전환과 새
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격차를 해소하기 위한 노력을 함께 기울어야 할 것이다. 이와 같은 노력이 이루어진다면 노인 디지털 소외 현상을 극복할 수 있을 뿐만 아니라 우리 사회 구성원들의 정보화 역량을 강화함으로써 디지털 시대의 국가 경쟁력을 강화하는 데에
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격차에 이론적 접근
① 확산이론(diffusion theory) 모델
② 결정적 다수(critical mass) 모델
(3) 매체적 관점에서 본 정보격차 연구
① 지식격차가설(knowledge gap hypothesis) 모델
② 인터넷과 정보격차에 관한 기존 연구
(4) 디지털 디바이드 (Digital divide)
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격차가 생기지는 않았었다. 하지만 현대사회는 ICT 기술의 빠른 변화로 인해 세대 간 미디어 사용 능력과 정보력의 차이가 점점 벌어지고 있어 문제시되고 있다. 노인세대의 디지털 고립 문제를 해결하고, 올바른 미디어 리터러시를 형성하기
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격차(Digital Divide) 현황 및 해소를 위한 정책 방안 연구,
정보통신정책연구원, 2001
조정문, 해외정보화 지원사업의 성과 분석 및 향후 활동 방향 (통권 10호)
한국국제협력단 웹사이트 http://www.koica.go.kr
한국인터넷진흥원 <인터넷 이슈리포트&
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격차의 문제
3) 디지털 격차 문제에 대한 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례 - 주문기계
4) 디지털 격차에 대한 해결 방안
(1) 사회적 지지
(2) 정보매체에 대한 접근성
(3) 정보소외계층을 위한 정책
(4) 정보취약집단의 특성 파악
(5) 디
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격차의 발생부터 시작해서 해소방안 까지 살펴보았다. 요즘은 서울에서 가는 곳마다 인터넷 활용이 가능하다고 느낄 정도로 정보 접근이 손쉽게 이루어지고 있는 사회이다. 하지만 이면에는 정보취약계층이라고 해서 농어촌 주민, 저소득층,
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