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전통적 지도성과 최근의 지도성
1) 전통적 지도성
2) 최근에 논의되는 지도성
5. 전통적 지도성이론의 비판
1) 사회심리학적 관점의 지도성 이론 비판
2) 정치학적 관점의 지도성 이론 비판
6. 변혁적 지도성 이론
1) 거래적 지도
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전통교육의 비교
1. 원격교육과 전통교육의 환경
2. 원격교육과 전통교육의 강의진행 과정 비교
3. 원격교육에서 가능한 수업모형
1) 강의식 수업
2) 대화식 수업
3) 탐구?발견적 수업
4) 안내적 수업
5) 토의식 수업
6) 독립형 수업
7) 반영
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저작 안에서 프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신이 차지하는 위치
Ⅲ. 인간 행동과 문화, 문화적 의미
Ⅳ. 자본주의 정신과 직업 의무의 사상
Ⅴ. 자본주의 정신과 전통주의 경제행위
Ⅵ. 루터 직업 사상의 특징과 발전
Ⅶ. 결론
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하는것이라고 하기보다는 일반적인 문제를 인식하고 해결할 수 있는 문제분석력, 문제해결력, 예리한 가치의식, 도덕성 들을 지니는 것이 될것이다. 좋은 시민이란 ?
사회과 본질에 대한 전통
사회과를 잘 가르치기 위한 내용, 방법?
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전통적 대책
2. 새로운 대안
3. 청소년 비행의 행동치료
4. 비행청소년의 상담과 지도
5. 예방을 위한 사회적교육적 과제 Ⅰ. 청소년 비행의 개념
1. 비행
2. 청소년 비행
Ⅱ. 청소년 비행의 현 실태
1. 청소년범죄의 동기별 현황
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of science)
8. 기술 발달의 영향(effects of technological development)
Ⅷ. STS수업모형(학습,과학기술사회)과 전통수업의 비교
Ⅸ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 효과
Ⅹ. STS수업모형(학습,과학기술사회)에 대한 제언
?. 결론
참고문헌
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문화, 인종, 종교, 국민성이 다른 사람들을 용인하지 근대국가의 개념과 기원
근대국가의 정의
국가의 4가지 주요 요소
국가권력을 2가지 유형으로 나눔
* 근대국가의 특징
* 국가의 역할확대와 기능
* 근대이전의 국가 : 전통국가의
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전통 의상 모두 나라를 대표하는 아름다움을 가진다는 공통점이 있다. 두 의상이 아름다움을 표현하는 방식은 다르지만 추구하는 아름다움의 본질은 같다.
6.대중매체를 통해서 본 기모노
사진자료
일본문화 발표 감상문
사실 지금까지 들어
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전통 뒷간
1)부 Ⅰ.들어가는 부분
Ⅱ.중간 부분
1.서양의 화장실
(1)고대
(2)중세
(3)근대
(4)근대의 변화
2.한국의 화장실
(1)한국인의 뒷간문화
(2)똥에 대한 시각
(3)한국의 전통 뒷간
(4)그 외 나라들의 뒷간
Ⅲ.마지막 부분
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전통적인 우리 나라의 가족 유형 : 핵가족이 종적으로 확대된 형태로 장남이 대를 이어 간다.
26. ③
가정의 기능에는 정서적 기능, 자녀 양육 및 보호의 기능, 사회화의 기능, 경제적 기능, 휴식의 기능, 교육의 기능 등이 있다.
27. ③
우리 나
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