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문화가정 어린이들의 이중 문화언어 환경을 장점으로 살려 \'글로벌 인재\'로 성장하는 것을 후원하고자 레인보우스쿨을 지원하고 있다. 이 프로그램에서는 다문화가정 어린이들의 어머니 모국어 능력 향상을 위해 방문교육, 체험프로그램,
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프로그램, 각 종 문화행사 등 실시 (박물관 견학, 스포츠경기관람, 봄나들이, 가을여행, 미술활동, 음악 활동, 산행, 공장견학 등)
1) 토요햇살학교 - 취학전 발달지체장애아동들을 대상으로 기초학습능력 및 재활 교육, 캠프 실시(음률활동, 생
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프로그램 전문화를 위한 노력이 더욱 필요할 것이다.
세상알기(3)
문화체험 시간에는 실제 현장에 가서 관심을 갖고 능동적으로 참여하였고, 재미있었다고 평가한 것은 연극관람, 도미노, 패밀리랜드 방문으로 평소 접해 보지 않았던 새로운
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문화체험 마을로서의 지역 브랜드 확립
관광을 통한 지역주민의 농업 외 소득의 증대
2. 기본방향
농촌다움에 악영향을 미치지 않는 프로그램과 웰빙을 느낄 수 있는 방향으로의 개발전개
3. 활용방안
한지의 활용
한지를 만드는 과정을 체
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프로그램 개발, 보급
교육이수자 네트워크 형성 및 문화적 자활 지원
② 가정·성폭력 쉼터에 이주여성 수용 기반 확대
전문상담원 양성, 배치 및 통역서비스 지원
여성긴급전화 1366 동시통역서비스 확대 및 홍보 강화
3) 법무부 - 안정적 체류
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프로그램 개발, 보급
교육이수자 네트워크 형성 및 문화적 자활 지원
② 가정·성폭력 쉼터에 이주여성 수용 기반 확대
전문상담원 양성, 배치 및 통역서비스 지원
여성긴급전화 1366 동시통역서비스 확대 및 홍보 강화
3) 법무부 - 안정적 체류
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체험 및 프로그램
<표 4-3> 체험프로그램 부문 활성화 방안
내용
효과
개량한복제공
일본의 유카타를 활용
한복의 미 홍보, 다양한 디자인으로 선택의 즐거움
때밀이 관광
한국의 유일한 때밀이 문화
외국인을 대상으로 한 때밀이 문화 소
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계기
② 예산
③ 조직도
④ 북한이탈주민 정착지원 프로그램
⑤ 지역사회 네트워크
⑥ 현재의 고민 및 미래에 대한 전망
3. 결론
< 소감 >
< 부록 >
1. 현행 지원 내용
2. 북한이탈주민 지원사업을 시행하는 민간단체
< 참고문헌 >
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프로그램
⑤ 지역사회 네트워크
⑥ 현재의 고민 및 미래에 대한 전망
3. 결론 ------------------------- 18
< 소감 > ------------------------- 19
< 부록 > ------------------------- 20
1. 현행 지원 내용
2. 북한이탈주민 지원사업을 시행하는 민간단체
< 참
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프로그램
- 수요일, 오후 5시~6시
여가활용
요가
조화로운 신체적 훈련을 통해 몸과 마음을 정화하고 균형과 적응력을 강화하여 심리적 안정과 정신적 건강을 회복할 수 있도록 돕는 프로그램
- 금요일, 오후 1시~2시
문화체험
다양한 체험과 문
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