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대립 심화
3) 신탁 통치 문제
① 모스크바 3상 회의(1945.12) 신탁 통치 결의 반탁 운동 전개
② 미·소 공동 위원회(1946,1947) 임시 정부 수립 문제: 결렬됨
4) 대한민국 정부 수립:(1948.8.15) 5.10 남한 단독선거
2. 북한의 공산화와 6.25 전쟁
1) 북한 정권
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대화→남북연합→통일헌법→통일민주공화국) 제시
90
남북고위급(총리)회담
91.9
유엔 동시 가입
91.12
5차 고위급회담에서 '남북사이의화해,불가침및교류,협력에관한합의서' 제1부 원시사회
제1장 석기시대의 문화
제2장 청동기문화와 군
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통합모델”, 고려대학교, 2000.
이금순, “북한이탈주민 분야별 지원체계 개선방안”, 「통일인프라 구축 및 개선 방안」서울: 통일연구원, 2004.
통일부 홈페이지 : http://www.unikorea.go.kr/
하나원교육내용 : http//blog.naver.com/unl_hanawon/ Ι 서 론
1.
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북한의 민주화에 대해 문제 제기를 하는 것이 옳지 않겠습니까?
(5) 국가보안법 '개정' 논의가 아니라 '개폐' 논의입니다. 개정이냐, 폐지냐에 대한 통일운동 내부의 차이가 있습니다.
(6) 시민사회의 자율적 담론을 존중해야 하나 '국가의 이니
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론
1. 기업소개
2. 창업자 소개
Ⅱ. 본 론
1. 성공전략
2. 존슨앤존슨의 윤리강령
3. 존슨앤존슨의 산업구조분석
4. 존슨앤존슨의 4P분석
5. 존슨앤존슨의 SWOT분석
6. 한국의 존슨앤존슨
(1) 클린앤클리어의 STP전략
(2) 클
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대한 논의 자체가 어려움
반공을 국가정책의 기본으로 정하고 이를 강화
평화통일론(조봉암) 탄압
2) 장면내각 정권
북진통일론을 폐기하고, 유엔 감시 하에 인구비례에 의한 남북한
총선거를 실시할 것을 주장
북한의 정부를 철저히 부정
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북한 개론』, 을유문화사, 1999.
김학준, 『한국전쟁』 박영사, 1989.
______, 『21세기 한민족 통합론』, 인천대 평화통일연구소, 1999.
아·태평화재단, 『김대중의 3단계 통일론』, 아태평화출판사,
1995.
______, 『새 천년을 향한 한국사회의 비전』,
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북한 교육의 목표
① 집단주의
② 교육과 실천의 결합, 노동결합
③ 헌법에 명시된 교육이념
사회주의 교육학원리
사회와 인민을 위해서 투쟁 혁명가
지덕체 갖춘 공산주의적 새 인간양성 제 1절 교육의 개념론
제 2절 교육의 목적
제
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대방안," 남북한 경제관계, 1996. 10. 24.
이준식, "일제 침략기 농민운동의 이념과 조직 함경남도 평지대의 경우 ," 연세대대학원, 박사학위논문, 1991.
장원석, "통일 이후의 사회경제체제: 우리식 사회적 시장경제의 하나의 시론," 경제논집, 제50
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전반적인 대 주변국외교와 그 속에서의 한.미 협력관계를 균형되게 발전시킬 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서독과 미국의 동맹정책
Ⅲ. 통일과정에서의 서독·미국 협력
Ⅳ. 한·미협력관계에 대한 시사점
Ⅴ. 결론
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