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론
김하진·이만재외, 안그라픽스/1999, 디지털 컨텐츠
김환석, 서울 대화출판사/1999, 정보기술과 정보사회를 어떤 관점에서 볼 것인가, 노영해, 문학과 지성사/1999, 디지털 시대의 음악 - 두뇌 오페라, 디지털시대의 문화 예술
문화체육부/1996,
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문화사, 1996.
강이수, 여성학이란 무엇인가, 새 여성학 강의, 동녘, 1999.
양귀자, 나는 소망한다 내게 금지된 것을, 살림, 1992.
정병헌, 판소리 문학학론, 새문사, 1993.
정출헌 외, 고전문학사의 라이벌, 한겨레출판사, 2006.
정미숙, 한국여성소설연
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문학회, 1994
<전향과 친일의 한 좌표 - 박영희론>, 이상갑, 현대문학이론학회, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 회월 박영희
1) 박영희에 관하여...
2) 회월의 문단적 활동상 (3차례 방향전환)
3) 회월의 인간에 대한 평가
2. 낭만주의 문학기
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론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget의 인지발달이론
(1) 보존개념
(2) 유목화
(3) 서열화
3. 정보처리적 접근
4. Vygotsky의 사회문화이
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론이 사회에서 존재하는 갈등이나 변동을 제대로 설명할 수 없다는 한계를 주장하였고, 사회 안에는 갈등이 항상 존재하며, 그 과정에서 집단 간 수직 관계가 발생하기 목차
1. 질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장을 자
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년대 이후
Ⅳ. 아프리카 민주주의의 평가와 전망
Ⅴ. 아프리카의 현안 문제들
1. 기아의 문제와 경제 원조
2. 에이즈를 비롯한 질병의 문제
3. 사막화를 비롯한 자연재해의 문제
Ⅵ. 결 론
참고문헌 Ⅰ. 아프리카 개관
Ⅱ. 아프리카의 역
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② 흥미 영역별 환경 구성
7) 유아, 부모, 교사를 위한 반편견 교육
① 유아를 위한 반편견 교육
② 부모를 위한 반편견 교육
③ 교사를 위한 반편견 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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문학이란 어떤 것인지에 대해 알아보고 생태문학이 가지는 특징에 대하여 알아보았다.
Ⅱ. 본론
1) 생태시
(1) 고발의 시
고발의 시는 생태계 오염이나 생태계 파괴의 참상과 그로 인한 생태적 인간 정신의 상실을 고발하는 시이다. 오늘날 극
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론과 실제. 유아문화사.
고문순 외(1999). 유아를 위한 문학교육. 정민사.
이상금 외(2003). 유아문학론. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동화책의 중요성
2. 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론 두남출판사 옥규성 김남두 공저 1997
■참 고 싸 이 트
- http://kin.naver.com/browse
/
- http://www.oecd.org
/
- http://100.naver.com/100.php?id=11108 Ⅰ. 유럽연합(EU)
1. EC와 EU의 명칭
Ⅱ. 유럽연합(EU)의 발전과정
1) EU의 단계별 발전
- 1960 년대 -
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