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문학」, 1966. 1
김상선 『신세대 작가론』, 일신사, 1982 I. 서론
1.연구사
2.연구목적및 연구방법
II. 시대 배경과 작가 의식
1.1930년대와 이상
2.1950년대와 이상
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론
1) 외교정책의 변화
2) 천하삼분론
4. 1980년대 외교이론 및 정책
1) 전략균형론
2) 독립자주 외교정책
3) 탈냉전기 외교정책
5. 1990년대 신국제질서론
Ⅳ. 현재 중국의 한반도 정책
1. 남한과의 외교관계
2. 북한과의 외교관계
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문화제국주의적 시각의 한계 37
3. 문화 경제론의 관점 40
1) 문화의 세계화와 문화경제론 40
2) 문화경제론의 요소들: 재현, 정체성, 규제, 소비, 생산 46
4. 문화의 세계화와 문화 수용 연구 58
제3장 디즈니의 간접적 수용기: 1930년대 초~1950년
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본 미군정의 실상과 영향
2.2.1. 농업
2.2.2. 공업
2.3. 사회적인 측면에서 본 미군정의 실상과 영향
2.3.2. 구호정책
2.3.3. 교육정책
3. 미군정과 소군정
3.1. 소련군의 북한 점령 (소군정)
3.2. 미군정과 소군정
결론
*참고문헌*
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론』, 건국대학교출판부, 2002
최용석, 『한국 전후문학에 구현된 현실인식』, 푸른 사상사, 2002
김순동, 『하근찬 소설 연구』, 목원대학교 일반대학원, 2001
유문식, 『하근찬 소설 연구』, 동국대 교육대학원, 2004
金泰延, 『1950년대 신·구세
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통합을 위한 노력이 중요하다.
통일을 위해서 우리가 할 수 있는 일
- 남북 문제에 관심을 갖고, 북한을 바르게 이해하도록 노력한다.
- 일상 생활에서 통일을 준비하는 자세를 갖는다.
- 남북한의 공통점과 차이점을 파악하기 위해 노력한다&nb
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체제비교 중심 교육에서 생활문화 중심 교육으로
5. 지식 중심 교육에서 가치관 교육으로
6. 도덕과 교육에서 모든 교과의 교육으로
7. 외세지향적 교육에서 민족자주문화교육으로
Ⅵ. 남북화해시대의 주한미군
Ⅶ. 결론
참고문헌
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론
1. 연구사
2. 연구목적 및 방향
Ⅱ. 작가의식의 형성과 배경
1. 1950년대 배경과 손창섭의 문학
2. 자전적 소설을 배경으로 한 전기적 고찰
Ⅲ. 작품에 나타나는 시공간과 인물 연구
1. 손창섭 소설에 나타나는 시공간적 의미
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통합’·‘합동’의 분열과 새문안의 선택
1) 1950~1960년대 정치 사회적
상황과 한국교회
2) ‘통합’·‘합동’ 분열 발단과 경휘
3) 새문안의 ‘통합’측 선택과 그 여파
3. 교회 행정부서의 쇄신과 활발한
위원회 활동
1) 교회 행정부서의 쇄
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문학과 영화 그리고 카우보이
(10/1)노예제의 기원과 노예무역
(10/2)미국에서 노예제도의 기원과 발달
(11/1)흑인에 대한 억압과 차별
(11/2)흑백 인종분리 정책에 대한 도전
(12/1)1920년대의 미국사회
(12/2)술이 금지된 사회와 알 카포네
(13/1)
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