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통합
4) 19세기 오페라의 특성
(1) 두 혁명 사이의 프랑스 오페라
(2) 이탈리아 오페라의 공백
(3) 민족주의적 오페라의 대두
5) 20세기 오페라의 특성
(1) 20세기 전반의 특성
(2) 제 2차 세계대전 이
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문화예술 대학원 석사 논문 (2000)
김종회,『위기의 시대와 문학』 <우리시대의 정신적 모험주의-서영은 편>, (세계사)
김미현, 위반의 타자성, (현대소설연구, Vol.- No.17, [2002])
박영혜, 이봉지, 한국여성소설과 자서전적 글쓰기에 관한 연구
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통합이라는 목표에 적합하게 이루어져야 한다. 이질.
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Ⅲ 결 론
7. 최종정리
북한이탈주민은 남북간의 문제만이 아니라, 탈북자가 가장 많은 중국, 유엔을 비롯한 미국, 유럽연합 등이 제기하는 국제적 문제로 전개되고 있다. 1990년대
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문학사, 1997)
김철민, 「발칸 유럽 사회와 문화」(서울, 한국외국어대학교 출판부, 2004)
티리크 알리 외, 「전쟁이 끝난 후」 (서울, 이후, 2000)
새뮤얼 헌팅턴 「문명의 충돌」(서울, 김영사, 1997)
http://www.naver.com
http://kida.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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기법
4. 체험학습을 통한 교수기법
Ⅶ. 통일교육의 실천 방향
1. 통합적 교육
2. 행동지향적 교육
3. 적극적 평화를 지향하는 교육
4. 평생교육
5. 테크놀로지에 바탕을 둔 교육
6. 지식 구성 활동을 촉진하는 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문화의 원형탐구와 떠돌이 삶, 백석>, 건국대학교 출판부, 1995 I. 서론
II. 본론
1. 백석의 생애
2. 백석의 문학세계
1) 정주라는 지역성과 백석 시의 출발
2) 토속적 삶의 고향 탐색과 시어의 확장
3) 떠돌이 삶과 고향 상실감
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문학이었기 때문이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신경향파
Ⅲ. 신경향파의 전개
1. 염군사와 파스큘라
2. 신경향에 대한 김기진과 박영희의 비평
Ⅳ. 조선프롤레타리아예술동맹의 결성
1. 염군사와 파스큘라의 통합
1) 염군사와 파스
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- 한국민요) I. 민요의 정의 및 개념
II. 민요의 성립과 확장적 전개
III. 민요의 특성 및 형식
1. 민요의 특성
2. 민요의 형식
IV. 민요의 장단 및 종류
1. 민요의 장단
2. 민요의 종류
V. 민요의 문화론적 의미
VI. 참고문헌
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북한의 통일정책
1) ?민주기지 노선에 입각한 총선거안과 무력통일방안?(1948-1960년대전반)
2) ?지역혁명론에 입각한 총선거안과 연방제안?(1960년대중반이후-1980년대)
3) 고려민주연방제안(1990년대 이후)
Ⅳ. 남북통일의 문제점
1. 평화통일
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론, 학지사, 2009.
임춘식 외, 「노인복지학개론」, 학현사, 2007.
장인협 외, 「노인복지학」서울대학교 출판부, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지의 역사
1) 일제 강점기
2) 해방 이후부터 1950년대까지(요보호 노인 구호사업 단계)
3) 19
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