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치료사(Motologin)라는 자격증을 취득한다. 두 번째 방법은 주로 각 전공분야에서 일하는 유치원교사, 작업치료사, 물리치료사, 체육교사, 특수교사 및 일반 초등학교 교사들을 위해 심리운동협회에서 주관하여 4가지 교육과정으로 실시한다. 이
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면접하여 다음과 같은 교육을 실시 한다.
♤ 환자 가족의 장애에 대한 수용 및 대응 자세를 파악한다.
집담회에서 의사, 간호사, 물리치료사, 작업치료사, 사회사업가 등이 연계하여 각 직종이 병실이나 물리치료실에서의 상태를 어떻게 받아
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면접, 사정, 실천계획 및 목표설정
2.2.1. 접수면접
2.2.2. 사정
2.2.3. 실천계획 및 목표설정
2.3. 개입계획 수립과 자원개발
2.3.1. 개입계획
2.3.2. 자원 확인과 개발
2.4. 클라이언트와 서비스 체계와의 연결
2.5. 점검과 재사정
2.5.1. 점검
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질문을 사용한다. 대상자가 말하지 않으면 침묵속에 함께 있어준다.
- 우울, 분노, 죄의식, 슬픔의 감정을 표현하도록 격려하고 느낌의 정당성을 인정한다.
- 자가간호에 참여하도록 격려한다.
- 대상자의 개인위생과 단정한 옷차림새를 도와
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물리치료사나 작업치료사와 협력하여 층계를 안전하게 오르내리는 방법, 움직일 때 어떤 보조기가 필요한지 등을 교육한다. 최종적으로 간호사는 자가간호의 독립성을 증진시키기 위해 필요한 도구의 사용방법을 대상자와 가족에게 교육한
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