|
면접 병행 시기(1988～93년) 9. 대학수학능력시험, 고교내신, 대학별고사 병행 시기(1994～96년) 10. 현행 대학입학전형제도(1997～2001년) 가. 전형 자료 (1) 학교생활기록부 (2) 대학수학능력시험 (3) 대학별 고사 나. 전형유형 (1) 일반전형 (2) 특별전
|
|
|
치료와 관련된 부작용(예: 투약, 배액), 구토
○ 목표: 혈중 칼륨수치가 정상이다.
○ 사정:
중재
이론적 근거
① 고칼륨혈증과 관련된
감각지각 장애, 지남력 사정
② 혈중 K+ 측정
자각증상이없더라도 정기적 검사로 고칼륨 혈증을 예방한다.
|
|
|
학과 내 자율 학습 동아리에 소속되어 활동하며, 다양한 케이스 스터디와 시뮬레이션 학습에 참여했습니다. CPR 실습, 기초 간호술기 복습, 타 병원의 우수 사례 분석 등을 통해 지식의 폭을 넓혔고, 제가 맡은 역할은 주로 자료를 정리하고 발
|
|
|
학과 프로젝트나 실습 현장에서 맡은 역할을 충실히 수행하는 동시에, 팀원 간의 협력을 도모해 더 나은 결과를 이끌어낸 경험이 많습니다. 특히 문제가 발생했을 때 감정적으로 대응하기보다는, 객관적으로 상황을 정리하고 합리적인 해결
|
|
|
물리적인 System으로 구현하는 컨설팅의 수행으로 System적으로 사고하는 방법을 경험했습니다.
4. 앞으로의 포부
공인회계사와 관리회계 컨설턴트로서의 경험을 바탕으로 한 회계업무의 수행을 통하여 한 조직에서 지속적인 가치창출에 기여하
|
|
|
물리학과 대학원생은 과학자로서는 상당히 다른 가치를 지니지만, 인간으로서는 평등한 도덕 가치와 존엄성을 공유하는 것이다. 도구적 가치로 인간의 내재적 가치를 평가하는 것은 잘못이다. 한 명의 원본에서 대량의 클론을 만드는 일이
|
|
|
물리적 위험으로부터 벗어나고자 하는 것부터 출발하여 가정, 직업, 재산, 음식, 주택 등을 잃게 되는 두려움으로부터 벗어나 안정감을 가지고 보호받으며 살고 싶은 욕구를 말한다. 이는 현재나 미래에 대한 예측성, 확실성, 안정성에 대한
|
|
|
치료하는 데 기여할 수 있는 연구를 지속하며, 실질적인 변화를 이끌어내는 연구자가 되고자 합니다.
궁극적으로는 연세대학교에서 배운 지식과 경험을 바탕으로 국내 심리학 연구 수준을 한 단계 끌어올리고, 더 나아가 국제적으로도 인정
|
|
|
물리적 발암물질 등이 서로 상호작용하여 정상시포의 유전자 변이를 촉진시켜 암을 발생시킨다.
c) 유전적 요인
종양 발생에 특정 유전인자에 의한 요인도 무시할 수 있는 발암요인이다. 망막모세포종, 신경섬유종증, 월름즈종양, 가족성 대
|
|
|
면접관 질문:
“그렇다면, 본인이 기술적 갈등이나 부서 간 커뮤니케이션 충돌을 경험한 적이 있다면 어떻게 풀었는지 알려주세요.”
저의 대답:
해양설비 공동연구 프로젝트에서 기계계열 학생들과 제어계열 학생들 간 의견 충돌이 있었습
|
|
메뉴펼치기
