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2. 자료수집
1) 구두질문
2) 관찰기법
Ⅲ. 상담과정분석
1. 클라이언트 체계
2. 표적체계
3. 행동체계
(1) 클라이언트 모
(2) 청소년계 계장
(3) 학원원장
(4) 클라이언트 고모
(5) 클라이언트 백부
Ⅳ. 변화노력의 종결
* 참고문헌
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치료적 모델
○ 상호작용 모델
2) 집단지도의 원칙
3) 집단지도의 과정
○ 준비
○ 세션계획
○ 모임준비
○ 모임시작
○ 자리배정
○ 소개
○ 역할규정
○ 일정표
○ 집단지도의 안내
○ 집단종결
○ 평가
3. 지역아동복지시설
○ 아동을 포함
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질문을 할 때 적절히 대답해 준다.
(2) 대상연령 선정 이유
3세, 4세, 5세 때는 유아가 선택하는 완구, 물건 그리고 활동에 있어 각 연령별로 성차가 있고 특히 5세가 되면 성에 합당한 관심과 활동이 분명히 다르다는 것을 의식하게 된다.
따라
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증상들을 보고한다.
▷ 물리적 및 사회적 환경들을 정복하고 통제를 유지하려는 강렬한 욕망에 의해 동기화 된다. 1. 기본입장
2. 머레이의 욕구이론
3. 통제(선택)이론과 욕구
4. 욕구위계이론
5. A형 행동양식과 조절에 대한 욕구
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문제해결능력을 향상시킨다.
(2) 개인의 사회, 경제, 건강의 욕구는 물론 오락의 욕구도 충족시킨다.
(3)타 문학과의 연계를 지양하고 사회복지학만의 독자적 영역을 확장하고자 한다.
(4) 사회문제를 예방하거나 감소시키고 해결한다.
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물리적인 것으로..처녀막으로..원하지 않았음에도, 강제로 당했음에도 불구하고 성관계를 경험한 것은 모두 순결하지 않다고 판단해 버리는 현실들.. 모두 어릴때 경험이 중요하며 부모들의 역할이 너무나도 중요하다고 본다.
또하나 여성들
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치료적 단계라고 한다. 여기서 개입행동은 서비스 계약에 의해 구체화된 목표달성을 돕는 전문가의 다양한 개입역할에 의해 이루어진다.
(4) 종결평가 단계
종결단계에서는 서비스업무에 관한 효과성과 효율성에 대한 평가를 해야 한다. 결과
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면접법, ② 질문지법, ③ 문헌기록, 그리고 ④ 참여관찰법이 이용되고 있다. 다음은 이 자료는 누구로부터 수집하는가? 만약 연구자가 질문지를 보내 자료를 수집하려고 한다면 누구에게 질문지를 보낼 것인가를 설계해야 한다. 사회학에서는
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고려사항
(2) 자료수집방법의 장단점
5. 설문지작성
(1) 유의사항
(2) 질문 항목의 내용
(3) 질문의 형태
(4) 질문의 어구 구성
(5) 질문의 설계
6. 사전조사
(1) 중요성
(2) 유의사항
7. 자료분석
Ⅳ. 사례
Ⅴ. 결론
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면접에서 “레이놀즈수 가 무엇이냐?”라는 질문도 나왔을 정도로 Re는 유체역학에 있어서 기본적이면서도 중요한 개념이고 유체역학은 화학공학과에서 필수적인 학문이기에 Re에 대해 아는 것은 상당히 중요한 것 같다. 이렇게 중요한 개념
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