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치료의 이론과 적용]. 정원미 지음. 정담미디어.
3. http://www.mohw.go.kr(보건복지부- [장애등급판정기준])
4. http://www.songbh.ce.ro(단국대학교 특수교육학과 송병호 교수 홈페이지 - 지체장애 전공) 지체장애의 이해
Ⅰ. 지체장애의 정의
1.
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치료하지 않으면 아이 미래를 망친다.
· 이기현(2007)\"통합학급에서 주의력 결핍 및 행동장애 특성을 지닌 유아의 친 사회적 행동발달\"
· \'George J.Dual. 김동일 역, (2007) \"ADHD 학교상담\" 학지사,
참고사이트
· 성균관대학교 아동학과 홈페이
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학과 간호학 전공
3)이은옥 외(1994) - 관절염 환자의 자가관리, 신광 출판사
4)이수곤·송창호(1997) - 만성 관절염의 진단과 치료
5)서문자 외(2000), 성인간호학 하(Ⅱ), 수문사 : 서울
6)http://www.google.co.kr/images
7)가정의학 임상편. 대한 가정의학학회
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만족한 교육과정을 개발시키는데 있어서 당면한 중요한 문제점
Ⅶ. 지체장애아(지체부자유아)의 치료, 교육, 훈련 방법
1. 의료적인 치료
1) 물리치료
2) 작업치료
3) 수술적 치료
4) 언어치료
2. 교육적인 재활
Ⅷ. 결론
참고문헌
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물리치료사, 의사, 척추보조기 전문가 등)를 통하여 의논을 나누고 재활 방향성을 설정한 후 물리치료전문가가 치료적 운동을 담당 생활재활교사들과 함께 적용하며 변화를 지켜본 후 진행과정을 보면서 ○○대학 병원 재활의학과 전문의 이
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답변), 3) 결론(답변 작성 내용에 대한 요약 결론 및 본인의 생각), 4) 참고문헌의 순입니다. 서론, 본론 및 결론은 문항별로 구분하여 제시하거나, 통합하여 전체적으로 제시하여도 무방합니다." - -
1. 서론
- 간호학
- 성인간호학
- 현대사
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물리치료사 등 다학제 팀과 적극적으로 소통하고 협력하여 박OO 씨의 상태 변화, 치료 반응, 영양 상태, 재활 진행 상황 등을 공유하고 통합적인 치료 및 관리 계획을 조정한다. (예: 식욕 부진 지속 시 영양사에게 영양 상담 의뢰, 활동 증진 시
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치료, 물리치료 및 언어치료와 같은 관련서비스가 요구되는 서비스 네이버 사전
이다.
9. 교사와 사회복지사들이 해야될 역할
첫째, 다른 급우에 비해 보다 빈번하고 특정한 피드백이 필요하다. ADHD와 관련된 문제들을 목표로 하는 중재의 초
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치료적 계획)
- 투약 기록지를 만들어 대상자에게
준 후, 약을 먹었으면 표시를 해서
그때마다 검사를 맡으라고 한다.
- 대상자에게 본인의 병에 대해
질문할 기회를 주거나, 면담을 통해
본인의 병에 대해 알려준다.
교육적 계획)
- 치료진과
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치료에 의해 변화될 수 있다.
개인의 대처 전략은 자기개념의 정도를 반영한다.
⑹ 실제적 또는 지각된 생활양식이나 역할변화와 관련된 비효율적 대처
간호중재
근거
질병에 의해 영향 받은 삶의 부분을 확인한다. 질문에 답해주고 오해는
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