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1996). 비교유아교육론. 양서원
- 이일주 (2004). 외국의 유아교육제도 및 관련법. 한국교원대학교종합연수원, 2003년도 유치원감 자격연수 교육 대 토론회 논문.
- 박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
- 신의숙(2004). 한국 유아교육제도의 발전과정 및
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10
부모님의 의견 및 소감 나누기
·과제인 부모님 의견 들어보기 내용을 발표 후 교육 전체에 대한 소감을 나눔
45분
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김윤남. (2001). Holland 집단상담이 학업중단 청소년의 진로발달에 미치는 영향.
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학습과제 분석과 수업개선, 1998
김종서·김영찬 - 수업형태 분석법, 서울 : 교육과학사, 1983
보령교육청 - 장학자료2001-2호, 수업분석의 방법과 실제, 2001
변영계·김경현 - 수업장학과 수업분석, 학지사, 2007
심덕보 - 수업분석의 실제, 서울 : 예
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낙하하는 경우)
◈참고 문헌◈
Modern Physics / A.Tipler
Fundamental Of Physics / Halliday, Resnick, Walker
대학 물리 / Tilly, Thum, 남균 외 삼구당
물리학 실험 / 김정홍, 이기방 1982 홍문당. 1 실험 제목
2 실험 목적
3 기본 이론
4.실험 방법
5.예비 고
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이용해 다시 중진공 상태로 만든다. 그 후 CRYO펌프를 이용해 고진공 상태로 내린다.
⑨pre sputtering - 챔버내의 온도를 200℃로 1.실험목적
2.기초이론 및 원리
3.준비 기구 및 장치
4.실험과정
5.실험결과
6.토의 및 고찰
7.인용 및 참고문헌
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각도에서는 각도 변화를 보다 세밀하게 하여 측정한다. 1. 교과목의 개요
2. 수업의 운용
<사전준비> 데이터 처리 및 보고서 작성법
<포물체운동>
포물체운동
1. 목 적
2. 실험 이론
3. 실험장치 및 방법
4. 유의사항
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학과 및 학년
학 번
이 름
보 고 일 자 :
실험제목 : Multimeter의 사용법과 저항 색채기호의 판별
I. 측정값
(1) 독립된 저항의 측정
표 2. 독립된 저항의 측정
저항번호
1
2
3
4
5
6
색채기호
첫째띠
둘째띠
셋째띠
넷째띠
표기저항 값 ( )
오 차
측정
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10-8
-50ml/min일때
314471.07 : 4.700*10-6 = 4087.903 : X ⇒ X = 6.10967×10-8
324218.9 : 4.700*10-6 =4010.6414 : X ⇒ X = 5.81398×10-8
350792.46 : 4.700*10-6 =4336.7552 : X ⇒ X = 5.81049×10-8
프로필렌 농도에 따른 프로필렌 면적을 도시한 그래프
Q2. 각 실험의 반응 속도()를 구하시
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실험결과>
※ (몰드의 직경 : 10cm , 몰드의 깊이 12.73cm)
시험번호
1
2
3
4
5
6
몰드부피 (cm3)
1000
1000
1000
1000
1000
1000
몰드무게 (g)
3586g
3586g
3586g
3586g
3586g
3586g
몰드+습윤시료무게 (g)
5360g
5452g
5540g
5723g
5614g
5564g
습윤시료의 무게 (g)
1774g
1866g
1954g
2137g
2
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결과
다짐방법
다짐층수
층 당
다짐횟수
무 게
(몰드+저판)
[g]
몰드내경
[mm]
몰드높이
[mm]
몰드체적
[㎤]
A
3
25
4,080
100
126.9
996.67
측정번호
1
2
3
4
5
캔 무게 (g)
16.54
17.07
16.82
17.96
19.57
(캔+습윤 시료)무게 (g)
46.09
74.73
72.56
97.71
125.32
(캔+건조시료)무
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