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1999
권현직 / 수학 영재 교육을 위한 교육자료 개발, Math Festival 프로시딩 제4집, 수학사랑, 2002
강시중 / 수학교육론, 서울 교육출판사, 1996
김홍원 / 영재교육과정, 창의적 지식 생산자 양성을 위한 영재교육, 2002
대구교육대학교 부설 초등교육
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학연구 이론과 동향, 서울 교육과학사, 1994
◈ 김용욱·윤광보·최병욱, 교육방법과 교육공학의 이론과 실제, 대구대학교 출판부, 2000
◈ 김동식, 한국교육공학 연구동향 분석, 교육공학 연구, 1996
◈ 김선연조규락, 교육방법 및 교육공학, 학지
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발생지역
6 황사의 발생빈도와 증가원인
7 황사가 주로 봄에 발생하는 이유
Ⅲ 우리나라와 황사
1 우리나라의 옛 황사기록
2 우리나라의 황사발생조건
Ⅳ 황사가 미치는 영향
Ⅵ 황사의 대책
Ⅶ 황사의 대한 견해 및 시사점
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학교 박사 논문, 1996
김남천·이태수, 생물학적 폐수처리, 1977
박윤창·이미녕, 맥반석을 이용한 폐수처리에 관한 연구, 한국환경과학연구협의회, 1990
양병수 편저, 용수 및 폐수처리, 동화기술, 1988
안재영, 생물학적 오·폐수처리용 제올라이
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구하고 는 물 층에 들어간 표준용액 양으로 구한다.
② 균일 평형에서의 평형상수 Ka
즉,
1) (분배상수)
2)
∴
(T는 total Iodine의 농도)
3)
∴
(c는 KI의 농도) 1. Title
2. Date
3. Purpose
4. Reagents & Apparatus
5. Theory
6. Method
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학을 공부하는 학생이 되어야 겠다. 1. 서론
2. 본론
1) 심리학이란 무엇인가?
2) 심리학은 활동적이고 건강하다
3) 반증가능성
4) 조작주의와 본질주의
5) 상관관계와 인과관계
6) 증언서와 사례 연구 증거
7) 과학은 실제 삶이 아니잖
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및 방법은 별도 계획에 의한다. 사설 학원이나 사사 받는 학생들도 예능분야 영재반에 포함시켜 관리한다. 예능분야 영재아는 개인이나 단체로 대외 행사에 적극 참가하도록 한다.
2. 예능분야 영재아 선정 기준
예능 분야는 지적 영역의 선정
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()
12) 오실로스코프를 이용하여 출력파형을 측정하고 결과보고서에 기록하라.
13) 디지털 멀티미터를 이용하여 출력 직류전압을 측정하여 결과보고서에 기록하고 13)의 결과와 비교하라. 1. 이론
정류기 종류 소개
내용 소개
2실험 내용
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. 우리 조도 증착 시킬시 증착 전류의 미세한 조절이 어려워 기판을 태워먹기도 하였다. 증착 시 미세한 조절이 필요하고 실험 전 각 기기의 사용 방법을 충분히 숙지하여 실험에 임하면 좋은 결과가 있을 거라 생각된다.
7.박막의 응용
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1994
위생과, 음식물쓰레기 감량을 위한 설문지 결과, 1996
공보처, 음식물쓰레기 줄이기 방안에 관한 국민의식조사, 1996,6
한국음식업중앙회, 96 한국외식산업연감 1996.
http://www.labbank.co.kr
http://www.sewage.seoul.kr/ansol/지렁이/실험결과
http://www.doos
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