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1.18212x - 0.06436
조성에 따른 끓는 점 그래프 그려 azeotrope 확인하기
액체 조성
기체 조성
끓는점 (℃)
1
-
0.0950997
57
2
0.3590254
0.3825047
51
3
0.40578
0.447926
50
4
0.683019
0.5208569
47
5
0.82537
0.6521911
52
6
0.9026218
0.8093943
55
7
0.994144
0.9891239
60 Observation
Result
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물리화학
RAYMOND CHANG
1979년
형설출판사
물리화학 7판
Peter Atkins
OXFORD
최신분석화학
최재성 외 3명
2000년
동화기술
물리화학실험
최재시 외 2명
1996년
형설출판사
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=8&dir_id=813&docid=230393
http://100.naver.com/100.php?id=
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실험을 되풀이한다.
⑩ 메탄올이나 기타 용매로 잘 닦은 후 장뇌유를 써서 에서 다시 측정한다.
4. 참고문헌
물리화학실험(2018)
네이버(두산백과), 밀도, 밀도,
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1097100&cid=40942&categoryId=32227
네이버(두산백과), 비중,
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추세를 보이는 것을 알 수 있다.
실험을 조금 힘들었지만 이론값과 많은 차이를 보이지 않아 실험후 뿌듯함을 느낄수 있었다. 또한 많은 실수 후에 얻어진 결과값이라 더욱 그러하였던 것 같다.
참고문헌
물리화학 실험- 탐구당 없음
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화학 - David e. Goldberg, 광림사, p166~ 173
일반화학 - William L. Masterton, 일신사, p421~ 428
Handbook of chemistry and Physics, David R Lide 5 -(1~6)
화학 용어 대사전, 일진사, 이정일 p642
물리화학 실험법 1970.2.1 발행 권오천 p52
동아 대백과 사전 - 중화열 - 1)
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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화학회(2004) 1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 에멀젼
2.1.1 에멀젼의 구성요소
2.2.2 에멀젼의 종류와 형태
2.2 염
2.2.1 Nacl이 O/W 에멀젼입자에 미치는 영향
2.2.2 Nacl이 W/O/W 에멀젼입자에 미치는 영향
2.3 점도
3. 실험방법
3.1 실험재
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화학자로서 발전을 가져오고 그 발전이 가져오는 폐해를 풀어야하는 것이 숙명이 아닐까한다.
우선, 환경호르몬의 물리적인 성질, 메카니즘, 위해성여부 등을 알아보았다. 이를 통해 우리는 문제의 심각성을 깨닫고, 환경호르몬에 대한 지식
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실험데이터를 전적으로 참고하였다. 우선 왼쪽 데이터에서 Periplasmic과 세포전체에서 각각 나오는 α-Amylase의 양을 정량적으로 비교할 수 있었다. 그리고 아래 데이터를 통해서 일정한 배지 조건에서 생산되는 전체 단백질(50%)을 구해냈고 나아
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실험에 참가하기로 자원하였다. 그 중 24명이 편측 하지직거상 제한과 요통을 가져 실험에 필요한 조건을 만족하였다. 모든 피험자들은 물리치료에 대해 무지한 상태였고, 맹검법과 무작위 배정을 통해 BLR 치료 그룹(12명)과 플라시보 치료 그
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화학연구원에서 발간한 유망기술 소개자료집을 통해 최근 뜨고 있는 기술에 대해 익히며 장차 화학연구원이 되어 어떤 연구를 할지 고민했습니다. 다양한 화학실험이 포함된 교과과정과 나노 물리화학 등 많은 연구실이 있는 경희대학교에
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화학연구동향 커리큘럼을 마스터하면서 학부기간동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 유기합성화학의 반응 매커니즘 모델과 물리유기화학 실험 케이스들을 공부해 보면
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물리와 화학 분야에 대한 깊은 관심이 한국산업기술시험원에 지원하게 된 주된 이유입니다. 학창 시절부터 과학에 매료되어 다양한 실험과 연구에 참여했습니다. 그 과정에서 물리와 화학의 기초 원리를 이해하고, 이를 응용하여 실제 문제
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화학을 공부하면서, 이론과 실험의 중요성을 체감하였습니다. 수업을 통해 배우는 이론적인 지식과 실험실에서 직접 경험하는 실험은 서로를 보완하며, 화학의 깊이를 이해하는 데 큰 도움이 되었습니다. 특히, 유기화학과 물리화학 과목에
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화학 실험과 이론을 바탕으로 문제를 해결하는 과정이 저에게 큰 흥미를 유발하였습니다. 학부 시절, 유기화학과 물리화학 수업에서의 경험이 진로에 많은 영향을 주었습니다. 유기화학 실험을 통해 화합물의 구조와 반응 메커니즘을 배우며
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