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계수와의 관계가 의 관계를 가진다는 것(등방적 물질일 경우)을 관계식 유도를 통하여 알아보았다. 그러나 측정값과 실제값과는 오차는 어쩔 수가 없었다. 실험목적
실험원리
실험기구및재료
실험방법
측정값
실험결과
질문
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측정한 방향과 직각으로 만나는 방향(철, 구리, 알루미늄을 원통이라고 생각할 때, 직경이 늘어나는 방향)으로도 변화가 있을 것이다. 이에 가해준 열이 부피팽창하는데에도 일을 하므로, 열이 완전히 선팽창하는데에 쓰이지 못한다. 이 또한
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실험 제목 고체의 열팽창 계수
1. 실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 결과 및 분석
시료봉의 길이
1회
2회
3회
4회
5회
평균
ell_1``` ( \mm ``)
1)시료봉1
온 도
마이크
로미터
눈금
선팽창계수
T_1``
T_2``
Delta T``
ell'``
ell''``
Delta ell``
alpha`= `Delta ell/
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선팽창계수를 고려해서 만들어졌을 것이라고 이 실험을 통해 유추할 수 있었다.
일상생활 중 흔히 볼 수 있는 현상들을 좀더 과학적으로 접근함으로서 더욱더 깊이 알 수 있는 기회였던 것 같아 뿌듯하다. 1.실험결과
2.토의 및 고찰
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선팽창 계수가 큰데, 이를 분석하면 구리와 알루미늄에게 같은 열을 가하면 알루미늄이 더 잘 늘어난다는 것을 알 수 있었다. 1. 목적
2. 이론
3. 실험 장치
4. 실험 방법
5. 주의 사항
6. 참고 사항
일반물리실험 결과보고서
1.
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