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리와 연료전지의 발전 방향에 대한 깊은 이해를 목표로 합니다. 이러한 과목들을 통해 이론적 지식을 쌓고, 실험 및 연구를 통해 실제 응용 가능성이 높은 기능물질 개발에 기여하고 싶습니다. 각 과목의 교수님들과의 긴밀한 협력을 통해 실
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실험 기법, 데이터 분석, 문제 해결 능력을 키웠으며, 협동심과 인내심을 배양할 수 있었습니다. 이러한 경험은 앞으로의 연구 활동에 큰 자산이 될 것입니다. 이와 같은 과목들에서의 학습을 통해, 유기신물질공학 분야의 새로운 연구 방향을
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분자량을 알아야 결과 값이 도출되며 추가로 교내에 분자량을 측정할 실험기구가 없다는 점이었습니다. 다시 조원들과 고민하여 방안을 모색하던 중 삼투압을 측정법을 이용하면 고분자의 분자량을 측정할 수 있다는 것을 알게 되었고 교수
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실험을 하자는 제안이 나왔습니다. 그러나 세탁기와 유사한 조건을 바탕으로 실험계획을 수립하는 도중 문제가 발생하였습니다. 세제의 분자량을 측정할 실험 기구가 교내에 없다는 점이었습니다.
책을 뒤져가며 해결 방안을 모색하던 중
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실험을 하자는 제안이 나왔습니다.
그 후 세탁기와 유사한 조건을 바탕으로 실험계획을 수립하는 도중 문제가 발생하였습니다. 세제의 분자량을 측정할 실험 기구가 교내에 없다는 점이었습니다.
책을 뒤져가며 해결 방안을 모색하던 중 삼
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