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과정은 Piaget가 가정한 것보다 훨씬 점진적, 계속적으로 이루어진다는 것이 확인되고 있다. 넷째, Piaget의 인지발달 이론은 인간의 전 인지 영역을 포괄하고 있지 않다. Piaget는 수학적. 과학적. 사고의 발달에 관해서는 상당히 언급하고 있지만,
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발달과 지도
2.애착 관계형성에 따른 인지 발달 이론
<연구 방법>
1.연구대상
2.연구도구
<설문지>
<설문 결과>
<언어발달 관찰내용과 분석>
1. 25개월 여아 - 하은
2. 27개월 남아 - 서인
3. 30개월 여아 - 혜주
4. 41개월 여아 - 엘림
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미국의 교육제도와 교육개혁 동향, 교육과학사
4. 이현청 역(2001): 미국 교육의 반성, 원미사
5.
http://www.edu4u.net
6. 중앙일보 http://www.joins.com
7. http://www.bnsedu.org ꊱ 한국과 미국의 자녀양육방식의 비교 문화적 고찰
ꊲ 미국사회의
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-현행 초등예절교육내용에 대한 분석과 논의
1. 어린이들의 경험 및 발달 단계를 고려하지 않은 교육 내용 제시 문제
2. 예절교육내용제시의 일관성 유지문제
3. 예절교육 그 자체의 오류
V. 결론 및 제언
부록1.
부록2
※참고문헌
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발달심리학, 학지사, 1995
김희진, 부모교육용 소책자, 한국어린이육영회, 1996
장영희, 부모의 올바른 유아교육관 정립, 교육마당, 2002
한국어린이육영회, 부모교육, 한국어린이육영회, 1991
류지후, 유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램
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과정기 (1963-1974)
5. 제 3차 교육과정기 (1973-1983)
6. 제 4차 교육과정기 (1981-1987)
7. 제 5차 교육과정기 (1987-1992)
8. 제 6차 교육과정기 (1992-2000)
Ⅲ. 외국의 교육과정.
1) 중국의 교육체계
2) 일본의 교육제도
3) 영국의 교육제도
4) 미국
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발달
B. 친사회적 행동에 필요한 기술
C. 친사회적 행동이론
#4 공격성 발달
A. 공격성의 개념
B. 공격성의 발달
C. 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인
I. 가정의 영향
II. TV의 영향
III. 공격성의 인지 과정
D. 공격행동의 피해자
* 참
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미국의 사회 복지 발달사
1. 불완전한 복지국가
2. 복지정책 공백기와 그 원인
3. 빈곤전쟁
4. 민권법의 제정
Ⅳ. 일본의 사회 복지 발달사
1. 제2차 세계대전 패전의 영향
2. 복지제도 확충의 내용
3. 사회복지의 독자적 발전과 이중성
4.
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발달
1. 신체적 성장
1) 신장과 체중의 증가
2) 신체 비율의 변화
2. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
3. 건강관리와 질병
1) 영양
2) 비만
3) 질병
4) 유뇨증
5) 치아건강
인지발달
1. 아동기 사고의 특성
1) 보존개
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발달은 유아 및 아동의 긍정적인 대인관계 형성에 중요한 변인이 될 수 있다. 또한 믿음이나 바람, 의도, 지각 등의 마음상태들이 어떻게 다양하게 함께 작용하며 행동에 영향을 미치는지에 대한 이해는 기본적인 마음상태에 대한 이해가 이
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