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발달 단계
② 과학적․수학적 개념
③ 학습 심리과정
(3) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
2) 하이스코프 프로그램의 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 하루 일과구성
(4) 환경구성
3) 하
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미국에서의 영재교육 발달
3) 1957년 러시아의 스푸트니크호 인공위성 발사와 미국의 영재교육 진흥
4) 현재 영재교육을 실시하고 있는 국가들
2. 인간의 지능연구와 영재교육의 발달
1) 갈톤의 천재의 유전론
2) 비네의 현대 지능검사
3) 터
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미국 교육부의 보고에 따르면 1985~1986년 사이에 전체 학생 가운데 4.73%가 학습장애였다고 한다. 즉, 정상지능에도 불구하고 공부를 못하는 학생이 많음을 알 수 있다.
이러한 학습장애의 주요 원인은 출생 전후의 두뇌 발달 과정에서 지각, 기
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과정을 교육하는 특수학교 및 특수학급과 특수유치원을 말한다고 규정하고 유치원교육을 무상교육으로 한다. 김용득, 김미옥, 장애인복지의 현황과 과제: 한국사회과 Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 연구 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동
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발달검사
정서나 성격과 관련된 생리적인 변화와 함께 신체발달에 대한 검사는 먼저 문진을 통해 가족력과 유전적 요인을 조사하는 일에서부터 임신상태 및 출산력, 임신 중 병력, 그리고 신체발달의 전체과정을 조사한다. 그 후에는 필요에
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5) 지원적 환경
6) 학생 학습 강조
6. 교사학습공동체의 발달 단계
7. 교사학습공동체 사례 : A 초등학교
1) 학교 특성 및 맥락
2) 전문적 학습공동체 활동
3) 4학년 전문적 학습공동체 사례
4) 학교구성원 및 학습공동체의 변화와 성장
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미국의 집단지능검사를 대표하는 것
AGCT - 군인의 선발과 배치를 위해 제작 1. 발달의 개념
2. 발달 연구의 동향
1) Havighurst의 발달과업
2) Irwin과 Simons의 인간발달 주요 이론
3) Lorenz의 각인이론
4) U. Bronfenbrenner의 생태이론
3. 인간발
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미국유아교육사」, 교육과학사, 1998
김재한, 「어린이보육 경험」, 사회과학출판사, 1986
이성진 외, 「세계 각국의 유아교육의 동향」, 한국행동과학연구소, 1981
이기숙, 홍순정, 「유아교육과정」, 한국방송대학교 출판부, 1994
최영표 외, 「
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과정
1. 치료놀이의 4가지 활동영역
2. MIM(Marschak Interaction Method)
3. 치료놀이의 과정
Ⅲ. 치료자의 모습
1. 치료자의 자질
2. 치료자의 역할
Ⅳ. 치료놀이의 규칙 및 효과
1. 치료놀이의 4가지 규칙
2. 치료놀이의 효과
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미국, 호주의 지원고용(지원고용서비스) 사례
1. 미국의 사례
2. 호주의 사례
1) PE Persnal
2) Workpower
3) InteWork
4) CAREERPLAN SVCS(CPS)
5) Workright
Ⅵ. 향후 지원고용(지원고용서비스)의 활성화 방안
1. 전환서비스 프로그램의 확대
2. 지원고용 프
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