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과정 개념을 사용하여 서술해 보았다. 가족 스트레스에 관한 연구는 20세기 초반부터 다양한 학문영역에서 많은 연구가 진행되었다. 특히 미국의 경우 가족 스트레스에 관하여 어떠한 상황에서, 어떠한 자원을 가지고, 어떠한 대응책략을 사
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 :
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과정에 대해 조사해 보았다. 다윈의 진화론이 생물학의 논제였다면, 빅뱅은 우주론의 논제로써, 우주의 팽창은 단순한 구조에서 시간이 지남에 따라 복잡한 구조로 발전하는 형태에 대한 정황을 제공한다. 또한 과학 기술의 발달은 인간의 시
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, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 외국의 청소년정책
I. 프랑스
II. 핀란드
III. 미국
IV. 일본
* 참고문헌
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. 제2차세계대전의 특징
Ⅲ. 제2차세계대전의 촉발
Ⅳ. 제2차세계대전의 전개과정
Ⅴ. 제2차세계대전의 국제관계
Ⅵ. 제2차세계대전의 복식(服食)
1. 사회적 배경
2. 패션경향
Ⅶ. 제2차세계대전의 정상회담
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과정
③ 과정중심 교육과정
① 개인형 교육과정(개인의 선택능력
배양강조)
② 관련형 교육과정(학교의 경험과 실제
생활경험 유기적 연결에 중점)
③ 균형형 교육과정(인격적인 요소인
지·덕·체의 조화 발달 추구)
1. 교과중심 교육과정
⑴
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발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지에 대하여 논하였다. 인공지능 기술이 최근 몇 년 사이 급부상하고 있는 상황에서 얼마 전 세계 바둑의 1인자인 이세돌과 알파고의 대결 즉, 인간과 인공지능의 세기의 대결에서 알파고의 우세가
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과정 타당성 검토연구
윤기옥(1998) : 교육실습의 현황과 발전 방향 탐색(한국, 미국, 일본, 영국, 호주, 독일을 중심으로), 인천교육대학교 초등교육연구소 교육논총 제15집
임종철(1992) : 교육실습의 실태분석과 그 개선방안, 부산교육대학교 초
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과정과 결과를 모두 중요시하는 평가로 전환해야 한다.
4) 평가는 수시로 진행되어야 한다.
5) 평가는 다양한 방법으로 수행되어야 한다.
6) 수행 평가는 교사의 성실성과 책무성에서 더욱 요구된다.
7) 교사는 매우 부지런해야 한다.
< 참
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