|
자료를 수집, 분석해 보았다. 이를 토대로 정리 분석해 보면 통신언어는 영어 단어의 발음이나 초성을 비슷한 발음의 한글로 바꾸어서 축약해서 쓰는 경우가 있었다. 예로 들어 \'Go Go\'를 발음에 따라 \'ㄱㄱ\'로 쓰는 경우이다.
2) 한국식 준말
|
|
|
자료를 자유롭게 볼 수 있게 만들었다.
필자는 북한의 어문정책중 1948년 1월 15일 《조선어 신철자법》을 제정·공포하고 이를 기초로 한자폐지·한글전용과 가로풀어쓰기 문제등 남한에서도 해방 후 지금까지 논의의 대상이 되어 왔던 문제를
|
|
|
자료), 2002. 6.
김상헌, 정부의 복권사업 실태 및 개선방안, 한국조세연구원, 1998. 12.
서천범, 레저백서 2002-2003, 한국레저산업연구소, 2002. 8.
이용원, 장호익, 복권발행제도에 대한 법제개선방안 연구, 국회사무처 법제실 2002. 7.
한국산업개발연
|
|
|
한글은 인간의 창조적인 언어를 표현하는데 있어 가장 적절한 글자이지 않나 하는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인간과 언어 (언어학을 통해 본 서양철학) 김형엽 저 | 한울아카데미 | 2015.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 기능
2. 인간
|
|
|
자료의 수집 및 정리
4.자료의 검토 및 가격형성 요인
5.평가 방식의 선정 및 적용
6.평가액의 결정 및 표시
☞ 해당 자료는 한글2002로 작성이 되어있습니다
다운받으시는 회원님 컴퓨터에 한글2002프로그램이 설치가 되어있어야 정상
|
|
|
이용하고 있다. 이처럼 가격도 저렴하기 때문에 학습지를 통하 한글지도는 득이 월등히 많다는 것이다.
2. 참고자료
한글지도의 이론과 실제 김영희 저 | 아침나라 | 2008.06.20 1. 학습지를 사용하는 한글지도에 대해 토론
2. 참고자료
|
|
|
한글화 표기법>이 근간이 되어 1986년 1월 문교부 고시로 <외래어 표기법>이 제정되었다. 그후 유럽의 8개 언어에 대한 표기법을 추가하여 1995년부터 지금과 같은 체계를 갖추게 되었다.
참고자료
-김태준, 1988, \"한글 맞춤법의 문제점에
|
|
|
자료를 제공해야 한다. 학습자 중심의 교수-학습을 보장하기 위해서는 제시되는 자료 및 과제가 학습자와 직접적으로 관련이 있으며, 학습 후 실제에 바로 적용할 수 있어야 한다. 다양한 멀티미디어 요소를 통해 실제적인 자료와 과제를 제
|
|
|
한글\'이 우리 글자의 이름으로 보편화되어 있는 이 마당에 이 말의 유래를 자세히 캐어 본다는 것은 여러 가지 점에서 의의가 크다고 생각된다. 필자는 최근 발견된 몇 가지 자료들과 이전의 소견들을 종합함으로써 \'한글\'이라는 이름에 얽
|
|
|
한글 맞춤법 기준을 세우는 데 있어 이러한 사실들이 중요한 자료가 될 수 있음은 명확하다 생각하며 새로운 한글 맞춤법 개정 등이 시행되게 된다면 면밀한 조사와 분석을 통한 이해를 기반으로 하여야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
반
|
|
메뉴펼치기
