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사회적 이야기 활용 사례 분석, 아동교육연구 제57권 1. 서론
2. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성
3. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성
4. 자폐성 장애아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법
5. 결론
6. 참고문헌
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탈육체화와 가상현실(virtual reality)
4) 신계급화 : 가상공간속에서의 통제
Ⅳ. 1.25 인터넷 대란에 대한 사례분석
1. 사건경과
2. 사고원인
3. 인터넷 사고로 인한 피해규모
4. 대응과제
Ⅴ. 결론 및 정책적 과제
참고문헌
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평등의식
6) 교사교육과 수업료의 특성
2. 국내대안학교 ………………………………………………………………………………5
1) 국내 초중고 대안학교
(1) 대안특성화 초등학
(2) 대안특성화 중학교
(3) 대안
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교사양성 및 재교육이 지속적으로 이루어져야 한다(배지현 외, 2013).
【 참고자료 】
곽유정(2000)「대안학교의 실태와 활성화방안에 관한 연구」울산대학교대학원 석사학위논문
권현숙(1999)「대안교육의 교육관과 실천사례 연구」한국교원
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정보화의 추세
2) 멀티미디어 및 컴퓨터 활용교육
(1) 컴퓨터 활용 교육을 위한 관점
(2) 멀티미디어를 통한 학습교육
3) 기업교육과 교육공학관의 관계
(1) 기업교육에 있어서 인적자원
(2) 기업교육 프로그램
5. 유아교육현장에서
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교사회복지의 효과적인 실천은 단순히 한 가지 요소로 해결될 수 없는 다면적인 과제라고 생각한다. 법적인 제도 마련, 전문 인력 양성, 학교 내 인식 개선이 동시에 진행되어야만 제대로 된 성과를 기대할 수 있다. 학교라는 특수한 공간에서
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양성에 대한 봉사의 뜻으로 접근할 수 있지만 멘토링은 많은 시간을 할애해야 하는 과정이다. 이러한 과정에서 발생할 수 있는 멘토들의 의견도 소중히 반영되어야 한다.
이에 대한 해결방안은 우선 멘토들의 업무과다에 대해 충분한 보상이
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사례
Ⅶ. 학교생활지도의 학급운영방법
1. 밝고 쾌적한 학급운영
2. 우리라는 의식 고취
1) 무결석반 운영을 위한 선수과제
2) 무결석반 운영을 위한 노력
3) 무결석반 운영을 통한 얻은 이점
4) 무결석반 운영상의 유의점
5) 무결석반
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: Internet Yahoo 검색어 수행평가 - - 서 론
- 본 론
1. 수행 평가의 개념
2. 수행평가의 일반적 특징
3. 수행평가의 여러 가지 방법
4. 수행평가의 문제점
- 교사가 제기하는 문제
- 기타 문제
5. 수행평가의 개선 방안
- 결론
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구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
4. 수행평가의 문제점
1) 학생 및 학부모가 제기하는 문제
2) 교사가 제기하는 문제
3) 기타 문제
5. 수행평가의 개선 방안
Ⅲ．결론
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