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프로그램 개발. 교육인적자원부. 1. 교사의 중요성
2. 교사의 사회적 지위
3. 교사 지위의 하락 요인
1) 사회 환경의 문제
2) 교사의 자질 부족
3) 열악한 교육환경
4. 교사의 지위 향상 방안
1) 교사의 전문직 지위 강화
2) 교육체계
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수업에 활용 가능한 최신기술
1. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)과 교육
2. 빅데이터(Big Data)와 교육
3. 음성 인식(Speech Recognition) 및 음성 합성 기술(Speech Synthesis)과 교육
4. 기타 신기술과 교육
Ⅵ. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할과 교
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개념
Ⅲ. 정보격차와 정보불평등
Ⅳ. 정보격차의 원인
Ⅴ. 정보격차의 여러 유형
Ⅵ. 영국의 정보격차 사례
Ⅶ. 정보격차 해소를 위한 정책 제안
1. 현실에 적용가능한 조직 구성
2. 정책적 해결방안을 위한 7개 원칙
참고문헌
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정보화운동 추진 현황, 교육개발 102, 1996
이종재 / 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 서울대학교 교수
정현선 / 영국의 사례를 통해 본 미디어 교육 커리큘럼의 다양한 스펙트럼과 그 실천적 함의, 한국언론학회, 2003
정회경 / 영국에
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수업설계와 적용 : 초등 사회과 수업사례, 교육공학연구
○ 김호영(1997), 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문
○ 김인식황원철, 문제 중심 학습 이론의 현장 적
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교사의 역할……………………………………………11
Ⅷ. 유아 다문화 교육을 위한 환경……………………………………………………12
Ⅸ. 다문화 교육 프로그램 사례………………………………………………………17
Ⅹ. 유아 다문화 교
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수업 설계 및 적용: 문제중심학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사
◎ 강인애(1995a), 구성주의 원리, 조교 교육 프로그램 개발, 교육공학 연구, 11(1), 25～46
◎ 김명준(1995), 구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개
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미디어교육의 프로그램
1. 영국 영화 위원회(British Film Institute: BFI)
1) 설립 및 조직
2) BFI와 미디어 교육
2. 영화 교육(Film Education)
1) 운영 및 역할
2) 텔레비전 프로그램 및 교재
3) 교사들을 위한 교육 프로그램
Ⅷ. 영국 미디어교육의 모
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교사들이 수업을 할 수 있는 시설과 제도의 보급실시가 선행되어야 단위 학교나 그 곳에 소속한 교사들의 적극적인 참여를 유도할 수 있을 거라고 본다.
참고문헌
* 교육부(1998), 멀티미디어지원센터, 교육정보화 백서, 서울 : 멀티미디어지원
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교사연수프로그램 - TILT
1. TILT의 과정
2. 프로그램 운영
3. TILT 참여 교사 지원 활동
1) 지원 인력
2) 인터넷 홈페이지
3) TILT-ED 뉴스레터
4) 자원 지원
Ⅵ. 호주(오스트레일리아)의 교육정보화 - EdNA
1. EdNA Online의 배경
2. EdNA Online의 역할
3.
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