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이론적 근거와 기법 적용” 대한간호학회지 29,6(\'99.12) pp.1304-1313
이창은 “대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구” 보건의료산업학회지 7(4) 13-22 스트레스 인식일지,생활과건강,스트레스 취약성 점수,스트레스 관리전략,자신
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이론과 실제. 서울: 창지사.
김두현, 『현대자원봉사의 이론과 실제』, 대한미디어, 2011.
김근우(2011). 학생상담자원봉사자의 봉사활동 지속요인에 관한 연구. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원.
김성태 (2021). 코로나-19가 사회적 불안감에
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이론에 근거하여 진단
1. 리더십이란?
2. 맥그리거의 X․Y이론에 대한 설명
1) X이론
2) Y이론
3. 맥그리거의 X․Y이론에 근거한 구성원 성숙도 진단
4. 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
간호지도자론 2> 자신이 속해 있는 부서
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교육의 실태와 문제점
Ⅵ. 학교통일교육의 실천적 방안
1. 민족 동질성 회복을 위한 통일교육
1) 현실에 기반한 통일지향적 교육
2) 남북한 청소년 교류활동
2. 통일문제에 관한 연구영역의 확대
1) 통일에 관련된 연구영역의 확대
2) 통일
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교육
4. 가족간호 접근방법
5. 가족간호의 대상
6. 가족간호사의 역할 및 태도
1) 가족간호사의 역할
2) 가족간호사의 태도
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------- 13
Ⅳ. 참고문헌 --------------------------------------------------- 13
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검토 및 이론적 배경
1. 기존문헌 검토
2. 이론적 배경
Ⅲ. 연구문제 및 연구가설 제시
1. 연구 문제 및 연구가설
2. 조작적 정의
Ⅳ. 연구 방법 제시
1. 조사대상자선정
2. 표집방법 : 다단계표집
3. 자료수집방법 : 서베이 (설문지)
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이론과 실제. 교육출판사.
오효근(2006). 자원 봉사의 이론과 실제. 지혜의샘.
이성록(2005). 자원봉사 어드바이저. 미디어 숲.
라원규(2005). 기업의 자원봉사에 관한 연구. 단국대학교. 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학 자원봉사
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교육과정에 의거한 교과용도서 개발 지침 연구. 한국교육개발원 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 컴퓨터 교육 과정의 변천
2. 국내 제6차 정보산업교과서 검정기준
3. 외국의 교과서 선정 기준
Ⅲ. 분석 결과
1. 교과서 내용의
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미디어실습, 프로그래밍 교과목을 신설하여 밀티미디어 교육을 강화하였으며 다양해지는 소프트웨어의 변화에 따라 기초지향언어, 윈도우즈 프로그래밍 등을 개설하여 이에 대비케 하였다.
6.건축과는 설계사무소 등에서는 캐드를 사용한
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교육론』
스피넬로, 리차드, “사이버 윤리 : 사이버 공간에 있어서 법과 도덕”, 인간사랑, 2001
Frank Webster 의 `정보화 사회 이론\' 사회비평사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 도래
Ⅲ. 쌍방향 커뮤니케이션의 사회?정치적 의미
Ⅳ.
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