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서로 비교함을 통해 매체에 대한 반응의 3차 재생산 과정도 가능할 수 있다는데 의미가 있다 보여진다.
*참고문헌
김양은(1994). 미디어교육에 관한 연구 -미디어교육의 제도화를 중심으로-, 석사학위논문, 중앙대학교 대학원 신문학과 신문학
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미디어 교육 정책과 교육과정, 한국언론학회 2003가을철 학술대회 자료집
김양은(2000), 미디어환경변화에 따른 미디어교육에 관한 연구 : 한국의 미디어교육의 실행모색, 중앙대 신문방송학과 대학원 박사논문
민경배, 인터넷시대 대안미디어
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커뮤니케이션의 연구동향과 과제, 언론과 정보, 2002
알리모하마디, 국제커뮤니케이션과 세계화, 나남출판사, 1998
윌버 슈람, 커뮤니케이션 원론, 전예원출판, 1984
전석호, 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어, 서울: 나남, 1993
최윤희
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서 끊임없이 진화하는 살아있는 언어입니다. 이 언어를 누구보다 창의적이고 실천적으로 사용할 수 있는 디자이너로 성장하는 것이 저의 진로 비전입니다. 성균관대학교 영상학과 대학원학업계획서
1.자신의 학문적 지향
2.진학동기
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지역, 혹은 글로벌 차원의 예술 담론 형성에 동참할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 저의 최종적인 진로 계획입니다. 홍익대학교 대학원 예술학과 학업계획서(수학계획서)
1.지원동기
2.전공영역에 대한 학업계획
3.졸업 이후 계획
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서도 너무 내용이 편중되어 있었다. 이에 대한 보완과 시정이 요구된다.
. 결론
미디어 교육은 인간의 커뮤니케이션능력을 함양함으로서, 단지 기술적 능력뿐만 아니라, 사회적·문화적 그리고 반성적 능력을 획득하도록 실행되어진다. 따라
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미디어, 블로그의 확산과 이슈\". <통신정책연구원>, 제16권 22호, pp31-43, 2010.
황정선, \"1인 미디어를 활용한 브랜드커뮤니케이션의 브랜드 충성도 형성에 관한 연구: 싸이월드 타운홈피를 중심으로\". 서강대학교 대학원 석사학위 논문, 2006
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미디어 전망』 (1995. 7.),
제 15차 여의도클럽 토론회.
3. 신문 기사
전승훈 (2003. 11. 6.). 스카이라이프 유료 100만 돌파, 『동아일보』 제 1 장 서 론
1. 변화된 방송환경과 미디어 산업
2. 연구 목적
제 2 장 케이블TV와 위성방송의 현황과
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미디어리터러시, 커뮤니케이션북스
- 유은희(1994), 텔레비전 리터러시 훈련자료 개발에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
- 유영만(2001), e-Learning과 디지털 리터러시, 디지털 시대의 새로운 학습능력, 산업교육연구
- 한정선(2000), 21
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이슈에 대한 논쟁적 커뮤니케이션 분석”, 학위논문(석사)-이화여자대학교 대학원 : 언론홍보영상학과
송운석(2005).『인간관계의 이해』.서울:삼영사. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.갈등 사례 내용
ⅱ.원인
ⅲ.문제점
ⅳ.완화 방법
Ⅲ.결론
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